浙江省东阳中学2020届高三历史上学期开学考试试题

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1、浙江省东阳中学2020届高三历史上学期开学考试试题考试范围:必修1、必修2、选修3一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分。)1.史书记载:“武帝元封五年,初分十三州,假刺史印级,有常治所。常以秋分行部,御史为驾四封乘传。到所部,郡国各遣一吏迎之界上,所察六条(注:六方面的职责)。”据此可知,刺史A.管理地方事务B.无固定治所C.监察地方郡国D.受丞相制约2.中共中央认为:“目前我党向国民党及国内外提出改组政府主张时机己经成热”。于是正式向国民党提出召开国民会议,废除一党统治,建立联合政府的主张。据此可知,中共中央提出这一主张

2、是在A.国民革命前夕B.西安事变爆发后C.抗日战争后期D.渡江战役打响前3.1912年,根据同盟会设计的“部长取名,次长取实”的方案,由孙中山直接任命的各部次长、局长和总统府秘书长等,除海军次长外,都是同盟会的重要骨干。各部几乎都由次长代理,当时有“次长内阁”之称。这则材料表明南京临时政府A.各部门负责人均是同盟会成员B.大总统在实际工作中有名无实C.政权的组织形式是责任内阁制D.中央权力的执行主体是革命派4.1987年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生

3、是死不得而知。我们只要求:“生则让我们回去奉上一杯茶;“死”则让我们回去献上一炷香。”该运动A.达成坚持“一个中国”的共识B.实现了两岸30年来的真正停火C.促使两岸同胞隔绝状态被打破D.推进了第三次国共合作实现5.在尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施后,毛泽东随即公开表示:“如果尼克松访华,他高兴同他谈,不论作为旅游者,还是作为总统都行”。这说明A.中美关系开始正常化B.同美国改善关系符合中国的国家利益C.中美之间已消除矛盾D.宽松的国际环境助力中美关系的改善6.罗马共和国时期,法律的创制者既有军伍大会、地区大会、

4、平民大会及元老院等立法机构,又有裁判官等长官,还有包括被授子“公开解答权”的法学家在内的诸多法学家。这表明A.元老院具有法律解释权B.裁判官是罗马法的执行主体C.罗马法维护了平民利益D.罗马法创制主体的多元色彩7.有学者指出:“普鲁土完成了德意志帝国重新统一的历史任务,又收服了德国的资产阶级,从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求,甘心接受普鲁士式的宪政安排。”下列对“普鲁士式的宪政”解读正确的是A.德意志帝国皇帝自然担任联邦议会议长B.宰相要对皇帝和联邦议会负责C.由普选产生的帝国议会拥有较大决策权D.首相在内阁中拥有绝对的权力

5、8.马克思主义的诞生,是对人类优秀历史经验批判总结的结果,结合下图指出这些历史经验出自的国家和地区是A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.下图反映了1945~1975年间联合国成员国的变化情况,这种变化在一定意义上可以用来说明A.大洋洲在国际上的地位举足轻重B.欧洲共同体的成员增加C.第三世界崛起与发展杜大的历程D.世界格局多极化加强10.(比利时)列日(市)的纪念活动具有重大意义,当年,这座城市的周边要塞阻挠德国迅速席卷比利时,致使德国迅速击溃法国的计划落空。列日要塞保卫战持续时间超过预期,为协约国集结兵力赢得宝贵时间,让

6、德军付出高昂代价才打通进攻法国道路。该材料中“当年”是A.1914年B.1915年C.1939年D.1940年11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。…1918年的欧洲不同于1914年的欧洲,就象1815年的欧洲不同于1789年的欧洲一样。这说明“一战”A.推进了战后的民主化进程B.给欧洲社会造成了巨大的损失C.促使政府职能发生了变化D.使“和平主义”成为历史潮流12.在不到半个世纪的时间里,法国遭受德国两次侵略战争,于是一战结束后,在凡尔赛体系不能完全满足自身安全

7、需要的情况下,积极寻求安全保障。结合下图,下列对法国寻求安全保障的步骤表述正确的是A.①控制萨尔煤矿B.②使莱茵区成为非武装区C.③收回阿尔萨斯一洛林D.④修筑马奇诺防线13.下列对世界反法西斯联盟形成过程中重大事件按时序排列正确的是①美国国会通过新的《中立法》②《大西洋宪章》的发表③美国通过《租借法》④苏、美、英三国签订第一个莫斯科协定A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.②①④③14.有学者指出,二战后国际秩序的基本特征是以防止新的世界大战为目标,和对东亚的领土边界作出了明确界定,成为反法西斯战争的重要成果之一。材料中横线处

8、应填入的是①《大西洋宪章》②《开罗宣言》③《波茨坦公告》④《联合国家宣言》A.①②B.①③C.②③D.②④15.丘吉尔发表演讲指出:“我们在经历着一场彻底的、全面的失败,而法国所遭受的打击可能比我们更甚……德国独裁者并未直接从桌子上抢走自己的食物,

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