江苏高考政治一轮复习专题03多彩的消费考点精炼（含解析）

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1、专题03多彩的消费【高考考点】1．影响消费水平的主要因素2．消费类型3．消费心理和消费行为4．树立正确的消费观【考点解读】1.影响消费水平的因素消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。——收入是消费的基础和前提。（1）当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。（2）未来收入预期的影响。如果人们对未来收入有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有

2、减少收入或者失业风险时，人们就会节制当前消费，以备不时之需。（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。注意：恩格尔系数指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数下降，通常表明消费水平提高，消费结构改善。2.【整合】影响消费水平的其他因素：经济发展水平（根本因素）；物价水平；消费心理等。消费类型（1）按交易方式：钱货两清的消费（最常见）、贷款消费和租赁消费（越来越常见）。（2）按消费目的：生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和享

3、受资料消费。3.消费心理与消费行为表现客观评价从众心理引发的消费往往能引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势；商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销的商品。态度：消费是否应该从众，要进行具体分析。盲目从众不可取。求异心理这种消费有时可推动新工艺和新产品的出现。引发的消费态度：展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，不值得提倡。攀比心理引发的消费不健康，浪费社会财富，也对个人生活不利。态度：不健康的攀比心理，要反对。求实心理主导的消费是一种理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：应该

4、提倡，值得发扬。4.树立正确的消费观①量人为出，适度消费。消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。（包含不滞后消费不超前消费两层意思。）【注意】贷款消费不一定是超前消费②避免盲从，理性消费。避免盲目跟风；避免情绪化消费；避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。③保护环境，绿色消费。绿色消费的核心：可持续性消费。绿色消费的主旨：保护消费者健康、节约资源和保护环境。④勤俭节约，艰苦奋斗。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜苦难，成就事业。艰苦奋斗精神，任

5、何时候都应该发扬光大。【误区点拨】1.影响消费的主要因素是收入，收入越高，消费水平越高。【解析】收入是消费的前提和基础，可支配收入越高，消费水平越高，但消费水平还收物价等其他因素的影响，在收入一定的条件下，物价越高，消费水平越低。2.生存资料消费就是衣食住行的消费。【解析】生存资料消费是最基本的衣食住行的消费。3.从众心理和求异心理引发的消费是不可取的，要进行抵制。【解析】从众心理和求异心理引发的消费有利有弊，要进行具体分析。4.量入为出，适度消费的消费原则要求人们不能贷款消费。【解析】量入为出，适度消费是指消费与自己的经济承受

6、能力相适应，合理进行消费。如果自己有足够的偿还能力，可以进行贷款消费。【巩固练习】一、单项选择题1．来自北京等五大城市的调查报告显示：39.9%的人认为，由于消费者的收入普遍偏低，单纯刺激消费不会很快产生效果。47.2%的消费者认为，住房、医疗、教育等要自己花钱的方面太多，消费必须谨慎行事。这说明（）A．国家刺激消费的宏观调控政策是不正确的B．消费者的消费观念落后C．人们的消费水平受其收入水平的制约D．避免重物质消费，忽视精神消费【答案】C【解析】A选项错误，国家可以通过宏观调控刺激经济；B项不符合题意，没有涉及消费观念的问题；

7、D项说法与题目无关。题目表明人们收入普遍较低，从而影响消费，故体现了消费水平收收入水平的影响。2．我国政府坚持“藏富于民”，持续增加民生投入，进一步健全社会保障制度，让老百姓能消费、敢消费。这说明（）A．当前收入限制消费B．物价水平决定消费C．收入差距制约消费D．收入预期影响消费【答案】D【解析】A不合题意，材料强调的未来收入预期影响消费，未体现当前收入影响消费。B说法错误，物价影响消费，而不是决定消费。C不合题意，材料未涉及收入差距影响消费。D符合题意，进一步健全社会保障制度，让老百姓能消费、敢消费，其依据是收入预期影响消费。

8、故选：D。3．要提高居民的消费水平，最根本的是要（）A．发展经济，降低消费品的价格B．提高商品的质量，满足消费者的需要C．提高劳动生产率，降低商品的价值D．发展经济，提高居民的收入水平【答案】D【解析】ABC都是影响消费的因素，但其根本因素是经济发展水平。4．目