八年级语文上册第一单元5亲爱的爸爸妈妈教案新人教版

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1、亲爱的爸爸妈妈 教学内容 教科书33页~41页。◆课时安排l课时。教学目标◆知识与能力1.体味语言的深层含义,提高理解力。2.对那段历史有更深的了解。3.分析作者的写作手法,提高写作能力。◆过程与方法1.学生自学为主,教师加以引导。2.讨论法、问答法、点拨法。◆情感态度价值观加深了解法西斯的罪行和战争的残酷,珍惜今天的和平。 重点难点疑点剖析 ◆重点1.体会文章主题:要和平,不要战争。2.引领学生回顾那段历史,了解文中相关知识,丰富知识面。3.体味语言的深层含义。◆难点1.感悟文章所体现的厌恶战争,渴望和平的主题思想。2.体味文中语言的深层含义。◆

2、疑点正文前面的引文有何作用。 教学准备 ◆教师准备查找1941年南斯拉夫屠杀的资料,掌握背景知识。◆学生准备预习课文,了解文章内容,准确认读文中的生难词语。 第1课时教学流程设计  教学步骤(第1课时)一、导入课文,把握文章内容,分析引文的作用(约______分钟)二、梳理作者思路,理清文章结构,研讨文中重点语句(约____分钟) 三、设置问题,引领学生深入探讨文章内容(约________分钟)板书设计 练习设计 1.教科书40页,研讨与练习二。辅导练习提示:在解答这道题之前,宜先将每句话朗读一遍,可由教师或学生进行,读出语感尤为重要。 教学探讨 

3、1.本篇课文用生动的笔墨再现了被屠杀者有血有肉的生命活动,反衬出法西斯的残酷和灭绝人性,在教学过程中要着重引导学生对法西斯的罪行加以体会。同时,对文章的把握又要全面,文章所要表现的塞尔维亚民族的英勇和历史感,德国和日本侵略者对侵略战争的不同态度等,也是教学过程中不可忽视的部分。2.正文前面的引文是本文的,在讲解正文前应对其作详尽分析,引领学生重点探讨“沉重”与“美丽”这两个关键词,正文的分析可围绕这两个词进行。3.这篇课文以学生自学为主,教师可设问题引领学生对文章进行深层次探讨。

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