河北农业大学思修教(学）案绪论

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1、河北农业大学《基础》课教案一、教学简况章绪论珍惜大学生活开拓新的境界授课对象2008级本科（理科专业）任课教师职称学时安排讲授学时（4学时）教学内容学时分配开课引言：课程简介增加生命安全教育四、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法（1学时）一、适应人生新阶段（1学时）二、肩负历史新使命（1学时）三、学习和践行社会主义核心价值体系（1学时）教学目的和要求使学生了解《基础》课程的性质、任务、内容、意义与学习方法，加强大学生生命安全教育，了解大学生活的特点，树立新的学习理念；引导学生正确认识当代大学生的历史使命，树立正确的成才目标；使学生理解社会主义荣辱观的科学内涵和实践社会主义荣

2、辱观的重要意义；培养学生独立学习和生活的能力，努力塑造良好的自我形象。重、难点第三节学习和践行社会主义核心价值体系“三基”分析基本知识适应人生新阶段；肩负历史新使命；学习和践行社会主义核心价值体系；学习“基础”课的意义和方法基本概念大学、大学生、使命、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观基本理论社会主义核心价值体系教学方法教师部分讲授，重点指导学生实践性参与并思考相关问题。运用多媒体辅助教学，以增强教学效果。教学手段多媒体与板书配合。主要参考资料1．江泽民：《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》，《人民日报》1998年5月5日。2．江泽民：《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话

3、》，《人民日报》2001年4月30日。3．胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，《求是》2006年第9期。4．胡锦涛：《切实加强和改进大学生思想政治教育工作》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。5．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社2006年版。6．《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗---在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》，人民出版社2007年版。7.开学第一课。（cctv2影视资料）课后作业预习作业1.动手查资料：美、日、德、韩、英等国开不开设道德修养课程？怎样开设？2.动手查资料：比尔

4、.盖茨给大学生的忠告；写给大一新生的建议。3.讨论：何为大学生？何为大学？4.讨论：出淤泥而不染还是必染之？5.准备：课上作自我介绍，并谈谈入学前后大学感受的不同。复习作业1.大学生怎样尽快适应大学新生活？2.大学生如何给自己定好位？如何确立新的目标？大学生应有什么形象？3.你怎样理解社会主义核心价值体系？4.你怎样践行社会主义荣辱观？5.你认为学习思想道德修养和法律基础课的意义是什么？6.你打算如何在本课程学习中获得个人的成长进步？7.制定一份以本学期为时间段的、具有可操作性的“个人修养与学习目标”（包括学业和修身）。备注1.要特别提示大一新生保护好自己的安全，保管好自己的物品，照

5、顾好自己的生活。2.针对“有心人士”专门骗大一新生要特别提醒大一新生练好“防骗术”。3.对大一新生多多关注，尤其是针对他们对大学生活、学习的不适应要有针对性地进行心里辅导。4.培养他们自主、全面、创新、时时学习的能力。二、教学过程第一次课（2课时）章绪论珍惜大学生活开拓新得到境界节第一节适应人生新阶段课型新授课教学方法多媒体与板书相结合教学目标●知识点：1.大学生活特点2.提高独立生活能力3.树立新的学习理念、培养优良学风4.当代大学生的历史使命●技能点：塑造当代大学生的崭新形象教学重点适应人生新阶段教学难点适应人生新阶段课堂教学设计教学环节（时间）课堂教学过程备注组织教学（3分钟）

6、对新生来到河北农业大学表示祝贺教师作自我介绍并简单介绍河北农业大学情况课程导入（1分钟）【激情导入法导入新课】导入：请同学们思考两个问题：1、步入大学前，你心目中的大学是什么样？互动教学（4分钟）内容讲授（20分钟）2、步入大学后，你心目中的大学是什么样？请几位同学代表发言。在同学们回答的基础上进一步引导学生思考：什么是大学？蔡元培：大学者，研究高深学问者也；梅贻琦：大学者非有大楼之谓也，有大师之谓也。可见，大学的“大”在于：真理为大；学术为大；育人为大；要有大师。大学生：如饥似渴、刻苦学习的人。（拉丁语）如饥似渴、刻苦学习就要从最基本的课程学起。一、《基础》课程简介：（板书）（一）

7、教材：（板书）马克思主义理论研究和建设工程重点教材（全国统一教材，高等教育出版社，2008修订版）。1、高校思想政治理论课改革用幻灯片展示高校思想政治理论课改革后四门主干课程关系图：高校思想政治理论课毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论马克思主义基本原理概论思想道德修养与法律基础高校思想政治理论课的理论基础简称概论简称基础中国近现代史纲要历史简称纲要简称原理理论马克思主义中国化的理论历程和历史历程马克思主义在大学生成长、成材中的运用2、《思想道