余川派出所打造学习型队伍提高民警素质

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1、余川派出所打造学习型队伍提高民警素质·来源：办公室·发布日期：2010-09-08·点击次数(181)近年来，余川派出所大兴学习之风，树立“发展创新以学习实践为本,素质提升以求知求实为要”的理念，推崇“为警尚学、学优则荣”的观念,以创建学习型队伍为支撑点，着眼于全面提高民警综合素质,造就了一支能自主学习、勤于学习、善于学习的学习型队伍。民警综合素质和服务本领明显提升，思想道德和工作作风明显改进，工作质量和办事效率明显提高，开拓进取和创新能力明显增强，队伍焕发出了新的精神风貌，辖区社会治安进一步稳定，当地党委、政府、社会各界和人民群众对公安机关的满意度不断提高。该所主要做法是：

2、一、领导带头，率先垂范。为切实加强对建设学习型公安队伍活动的组织领导，今年3月初，该所成立了创建学习型工作领导组。所长胡启勇任组长，具体负责组织学习和监督检查工作；教导员饶水龙、副教导员伍筱锋任副组长，负责指导学习和警务技能训练。通过明确责任，狠抓落实，不断推动建设学习型队伍的深入开展。所长带头参加政治、业务学习、警务信息化学习，带头记学习笔记，率先成为学习型干部和学习型模范，以自身的榜样作用，影响和带动全所的学习风气，真正把“建设学习型队伍”落到实处。二、健全制度，确保实效。为在学习活动中形成“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的氛围，该所多管齐下，建立了一整套合理的学习

3、制度，以每天一次所务会、每周一次集中学习、每半月一次体能锻炼、每月一次总结评定等形式推进学习活动。该所为每名民警配发学习笔记本，要求民警作好学习笔记，采取个人读书、集中学习、集中辅导、互相讲评等形式，组织开展读书会、研讨会、学习辅导、心得交流等活动，多措并举，统筹解决好工作和学习的矛盾，确保学习时间、学习内容和学习效果的落实。三、拓宽渠道，博采众长。在学习的内容方面，该所强调“五学”，即学政治理论、学公安业务、学科学文化、学基本技能、学艺术修养。同时，该所加强与其他单位的交流联系，向兄弟单位、上级部门学，向党政机关、企业团体学，学习借鉴先进管理工作经验，开拓工作视野，延宽学习

4、范围，促进工作发展，并适时组织民警参加由政府、学校等部门组织的篮球、乒乓球比赛等文体活动，以活动促学习，以学习强素质，陶冶民警情操，进一步树立公安民警良好的人文形象、知识形象和现代形象。四、考学结合，奖惩并举。为摆脱学习活动“走过场、摆形式”的困境，变“要我学”为“我要学”，该所根据学习培训内容，每年组织两次考试，以激发民警学习的积极性、自觉性和主动性，并把民警学习活动和考评情况纳入评先评优的重要依据，对学习活动中涌现出的勤于学习、学有成效的民警实行奖励，对学习不达标的民警予以批评，真正把学习情况与民警的奖惩挂起钩来，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的自觉行动。