高中生物 第二单元 第二章 第二节 自由组合规律在实践中的应用自我小测（含解析）中图版必修2

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1、自由组合规律在实践中的应用1．水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合，现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为(　　)A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1D．1∶3∶1∶32．在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：对这四只果蝇基因型的推断正

2、确的是(　　)A．甲为BbXAYB．乙为BbXaYC．丙为BBXAXaD．丁为bbXAXa3．人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则他们的(　　)A．儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B．儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C．女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D．女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性4．如图是一种伴性遗传病的家系图，Ⅰ1不携带致病基因，下列叙述错误的是(　　)A．该病一定是显性遗传病，Ⅱ4一定是杂合体B．Ⅱ3与正常女性结婚，后代都不患此病C．Ⅱ4再生一个正常儿子的几率为1/8D．Ⅲ7与正常

3、男性结婚，儿子患此病的几率为1/25．果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1中只有暗红眼；在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则正、反交实验的F2中，朱红眼雄果蝇的比例分别是(　　)A．1/2、1/4B．1/4、1/4C．1/4、1/2D．1/2、1/276．如图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是(　　)A．如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病B．假设乙病为显性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2必须同时患乙病，该假设才成立C．图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X

4、染色体隐性遗传病D．如果乙病为常染色体遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2婚配所生子女患病的几率为5/87．人的红绿色盲(b)属于伴性遗传，而先天性聋哑(a)属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其几率分别是(　　)A．AAXBY,9/16B．AAXBY,3/16C．AAXBY,1/16，AaXBY,1/8D．AAXBY,3/16，AaXBY,3/88．燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性，只要基因B存在

5、，植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为(　　)A．bbYY×BByyB．BBYY×bbyyC．bbYy×BbyyD．BbYy×bbyy9．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是(　　)A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2C．Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能D．若Ⅲ4与Ⅲ5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/1210．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　)7A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/4B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8C．丙图所示家系中男

6、性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWY11．黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)两豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F2植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为(　　)A．1/3B．1C．1/9D．1/412．蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性，抑制黄色茧出现的基因(I)对黄色茧出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是(　　)A．3∶1B．13∶3C．1∶1D．15∶113．果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因

7、D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果如下图所示。请据图分析回答相关问题。(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是__________，眼形和翅形中，属于伴性遗传的是__________。(2)造成实验结果与理论分析不吻合的原因是，基因型为__________的个体不能正常发育成活，若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验。①用____