2016-2017版高中生物 3.2.3 基因与性状练习（含解析）中图版必修2

《2016-2017版高中生物 3.2.3 基因与性状练习（含解析）中图版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基因与性状基础巩固1.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是(　　)A.一对相对性状可由多对基因控制B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C.隐性基因控制的性状不一定得到表现D.基因型相同，表现型就相同答案　D解析　生物的表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，只有在相同的环境条件下，基因型相同，表现型才相同。2.同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，原因是(　　)A.基因发生了改变B.环境决定生物的性状C.基因未发生改变，性状受环境的影响D.水中叶片脱落了答案　C解析　既然是同一株水毛茛，说明遗传物质并未发生改变，只是二者生活的环境不一样，因为生物的性状是基因和外界环境

2、共同作用的结果。3.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于遗传物质发生了改变，其变化的方式是基因内(　　)A.碱基对发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA答案　A解析　基因分子结构的改变是组成基因的碱基对的增添、缺失或改变。人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制合成血红蛋白分子的基因的一个碱基对发生了突变，由T—A→A—T。4.如果将一个镰刀型细胞贫血症患者的血液输给一个血型相同的正常人，正常人将(　　)A.产生基因突变，使此人患病B.无基因突变，性状不遗传给此人C.产生基因重组，将病遗传给此人D.无基因重组，此人无病，其后代患病答案　B8解析　将贫血人

3、的血液输入正常人体内后并不改变正常人的遗传物质，不会因此而发生遗传物质、遗传性状的改变。5.下图中，基因A与a1、a2、a3之间的关系不能表现的是(　　)A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化D.图中基因的遗传将遵循自由组合规律答案　D解析　从图中看出，基因A与a1、a2、a3之间的关系是等位基因，它们是由于突变而产生的复等位基因。突变具有不定向性、可逆性等特点。自由组合规律研究的是位于两对及两对以上同源染色体上的等位基因的传递规律，因此几对基因既不可能存在于同一个体的同一细胞中，更不可能同时遵循自由组合规律。6.某同学选择健康黄脂家兔

4、和白脂家兔进行研究，他将两种兔子都等分成两组。饲喂方法和结果如下表所示。根据实验结果可获得的结论是(　　)饲料黄脂家兔白脂家兔含黄色素的食物产生黄脂产生白脂不含黄色素的食物产生白脂产生白脂A.黄脂基因会因食物而产生突变B.白脂基因会因食物而产生变异C.家兔体内产生的脂质颜色是由食物中的色素决定的D.黄脂基因的表达会受食物中色素的影响答案　D解析　A错误：黄脂家兔在饲喂不含黄色素的食物的情况下产生白脂，可能只是环境变化引起的不遗传的变异，遗传物质没有改变。B错误：白脂家兔不管饲喂是否含黄色素的食物都是白脂，没有发生变异。C错误：白脂家兔饲喂含黄色素的食物仍然还是产生白脂，说明家兔体内产生的脂质颜

5、色不是由食物中的色素决定的。7.在一个自交繁殖的植物种群中发现一种突变性状，具此性状的个体连续繁殖两代后，又有37.5%的性状恢复到原有性状。原有性状的突变是由于(　　)A.隐性基因突变为显性基因B.突变的基因与原基因无显隐性关系8C.显性基因突变为隐性基因D.突变的基因与原基因没有等位关系答案　A解析　本题的解题思路有两种，第一种是：考虑突变有两种情况，①是显性基因突变为隐性基因；②是隐性基因突变为显性基因，假设是①情况，则必须是AA突变为aa，才能表现新性状，而基因型为aa的个体自交不会发生性状分离，由此可以断定该突变为②情况，即隐性基因突变为显性基因。第二种是：具有突变性状的个体自交发生

6、了性状分离，说明该个体为杂合体，基因型为Aa，如果a为突变而来的，新性状就不会表现出来，只能是A为突变而来的。巩固提升8.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是(　　)A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链答案　A解析　若除草剂敏感型大豆为Aa,1条染色体上A所在片段缺失，即表现出a的性状，即抗性基因为隐性基

7、因，故A项正确。染色体片段缺失不能再恢复为敏感型，而由于基因突变具有多方向性，可以恢复突变为敏感型，故B项和C项错误；抗性基因是由于敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该基因表达的可能性较大，故D项错误。9.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　)A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或