2016-2017版高中生物 3.1 遗传的物质基础 整合提升学案 中图版必修2

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1、遗传的物质基础整合提升突破1　遗传物质发现的经典实验分析及结论1.在证明DNA是遗传物质的两大经典实验中，要特别注意以下问题：(1)格里菲思的实验中最关键的一组是将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合，注入到小鼠体内，小鼠死亡。本实验的其他三组都是这一组实验的对照实验。(2)噬菌体侵染细菌的实验中，两次用到大肠杆菌，第一次是对噬菌体进行同位素标记，第二次是将带标记元素的噬菌体与大肠杆菌进行混合培养，观察同位素的去向。2.DNA是主要的遗传物质是对生物界而言的，需要许多实验共同来证明的结论，单独的某一实验只能证明DNA是某种生物的遗传物质。突破体验1.用DNA酶

2、处理S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是(　　)A.该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质C.该实验证实了DNA的分解产物不是转化因子D.该实验是格里菲思实验的主要环节答案　D4解析　此实验并非是格里菲思所完成的。DNA酶具有专一性，使DNA分解，DNA分解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌，而DNA却能使R型活菌转化为S型活菌，这一对比正好说明了DNA的分解产物不是转化因子，即不能作为遗传物质，而反证了DNA是遗传物质。突破2　遗传物质应具备的条件与生物的遗传物质1.

3、作为遗传物质必须具备的条件(1)在细胞生长和繁殖的过程中能够自我复制。(2)能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢。(3)具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力。(4)结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并可能遗传给后代。2.生物的遗传物质总结生物所含核酸所含核苷酸含氮碱基遗传物质细胞生物(原核、真核生物)2种8种5种：A、T、C、G、U均为DNA病毒DNA病毒1种，为DNA4种脱氧核苷酸4种：A、T、C、GDNARNA病毒1种，为RNA4种核糖核苷酸4种：A、U、C、GRNA突破体验2.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确

4、的是(　　)A.DNA是绝大多数生物的遗传物质B.有的生物种类的遗传物质是RNAC.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质答案　C解析　生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质，没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。突破3　DNA分子及复制中相关计算的规律方法1.双链DNA分子中碱基计算根据A＝T，G＝C，图示如下：4则：(1)(

5、2)α＝β＝双链简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。(3)设α＝n，则β＝。简记为“DNA两互补链中，不配对的两碱基之和的比值乘积为1”。(4)在一个双链DNA分子中，某碱基占碱基总数的百分数等于每条链中该碱基所占比例的平均值。即＝【易错提醒】　上述所涉及的关系是针对双链DNA而言的，单链DNA无上述关系。2.DNA分子复制中相关计算的规律方法DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下：(1)子代DNA分子数：2n个。①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。②含14N的

6、有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。(2)子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。②含14N的链数是(2n＋1－2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数。①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n4次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸为m×(2n－1)个。②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核苷酸数为m×2n－1个。突破体验3.用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代，a、b、c为3种DNA分子，a只含15N，

7、b同时含14N和15N，c只含14N，则如图所示这三种DNA分子的比例正确的是(　　)答案　D解析　假设亲代DNA分子为1个，则繁殖4代后，DNA分子总数为16，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的DNA分子为2个，只含14N的DNA分子有14个，则它们呈现的比例如D图所示。4