童家小学校园及周边治安环境整治工作自查总结

童家小学校园及周边治安环境整治工作自查总结

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时间:2019-10-09

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1、ⅹⅹ小学校园及周边治安环境整治工作自查总结为了贯彻落实教育局转发的《ⅹⅹ县人民政府督查室关于对全县中小学校园及周边环境整治工作进行督查的通知》文件精神,切实维护学校和周边治安稳定,学校高度重视校园及周边环境整治工作,成立领导小组,立即向乡党委政府的主要领导汇报,并结合实际,摸排疏理本校校园周边突出问题,制定整治方案,加大工作力度,全面实施整治工作。通过近段时间的整治,校园及周边治安环境有较大改善。现就我校综合治理工作简要总结如下:  一、领导重视,落实了“属地管理”原则和目标管理要求。  1、成立了领导小组,落实了责任与分工。我校党政一班人高度重视综合治理工

2、作,把综合治理工作纳入年度总体工作计划之中,同时成立了综合治理工作领导小组。校长冷孝云同志任组长,副组长由冷俊、徐永模副校长担任,小组成员由3名中层领导和24个教学班的班主任组成,负责全校安全工作的组织领导和实施。  2、领导小组每周星期一的领导例会都要研究师生思想动态和遵纪守法情况,及时通报各种信息,审视工作中的得失,排查潜在的各种隐患,使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。同时凡是综合治理工作所必需的人、财、物都给予足额保证。  3、建立健全了安全管理制度。制定并实施了《安全管理制度》、《突发安全及公共卫生事件处理预案》、《突发性校舍安全事故应急预案》、《

3、门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安全教育“十不准”》等,制度的制定和实施,规范了安全管理,确保了学校的安全与稳定。  4、建立了群防群治组织。成立有安保处、值周组、护校队,负责学校的安全保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施,发现问题,及时处理;坚持夜间巡查,确保校园安全;坚持值周制度,实行学校领导及全体教师轮流值周、值日,处理突出事件,对课间、课前等安全隐患期进行管护。5、层层鉴定安全责任书,明确安全责任。一是学校主要领导与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了任何安全事故的

4、发生。二是学校与班级鉴定责任书,加强对班级的安全管理。三是实行各种集会、临时活动“谁组织,谁负责”的办法,使安全工作警钟长鸣,人人重视。二、加强学校安全教育和管理,扎实做好学校安全工作(一)教育为本,宣传到位,提高警惕。针对学生人数众多,活动空间极其有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团队、班会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报

5、、班级板报等宣传阵地,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,从不同角度对学生进行预防传染病安全、交通安全、运动安全、用电安全、消防安全、食品卫生安全、卫生安全等安全教育。切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。学校积极教育引导学生不在无家长带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。同时教育学生自救方法。学校主动与家长沟通,增强家长安全意识和监护人的责任意识。同时加强学生道路交通安全管理工作,班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识,教育学生不乘坐非法营运的车辆。(二)切实加强校园常规管理学校根据学校安全工作的特点切实加强校园管

6、理。①是加强了门卫管理,严防外来人员无故进入校园,同时对学生上学期间离校进行严格管理。②是加强对校园的值班巡逻,特别是加强了夜间和易发事故、地段的巡逻,维护校内正常治安秩序,严防犯罪分子伺机破坏。③是加强对用电线路和配电设施的检查,严防火灾事故发生。④是加强饮食卫生管理,通过学校开展的健康教育课,通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病的知识,结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作,例如:不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象,增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。⑤是加强

7、学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理。(三)进一步完善应急预案,加强应急演练,提高应急处置能力。在前段工作的基础上,学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。学校完善细化了各种应急预案及配套措施,规范“第一时间”的应急程序和处置措施,建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况,对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节,都周密谋划,反复推敲。应急预案制定后,学校紧密结合形势,积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练,提高学生自救自护的能力。这些活动的开展,大大

8、增强了学生的安全意识,使学生掌握了紧急疏散和自救自护

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