通安学区开展作风建设集中整顿活动实施方案

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1、通安学区开展作风建设集中整顿活动实施方案为加强教师队伍建设，改进教师的工作作风，提高教职工政治思想及业务素质，按照陇教党发【2010】120号的文件要求，我学区从8月份开始至年底进行为期五个月的作风建设集中整顿活动，为确保活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入贯彻落实十七大“以人为本，以德为先”精神，进一步确立“以生为本，育人为本”教育观念和办学理念，把“学高为师，行为典范”的师德准则转化为教职工的自觉行为，弘扬大爱精神，构建和谐

2、校园。在推进依法治校的基础上坚持科学发展，构建和谐教育，办人民满意的教育。二、组织领导组建作风整顿领导小组。组 长：张雪峰副组长：张维明组 员：何自新赵建忠赵鹏刘耀武何宝仪赵守新郑永前李德力作风整顿领导小组设办公室，金富饶任办公室主任，负责资料收集整理。三、实施步骤（一）集中学习，提高认识阶段（8月中旬—9月中旬）。根据我学区实际，召开本学区的作风建设集中整顿活动动员大会，让广大教职工明确认识到进行作风建设集中整顿的重要性及紧迫性。数年来，我学区教育教学质量取得不少成绩，但教师的师德师风建设仍存在

3、不少问题，这些问题如果不引起我们的高度重视，必然会影响我们教师队伍的形象、学校的声誉，影响到教职工的切身利益及学校事业的发展。为此，广大教职工应自觉积极地参与学校开展的师德师风整顿活动。学习采取集中学习，分析研究、交流讨论、个人自觉等多种形式。集中学习形式，可学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》、《校长岗位素养“十要十忌》、《教师职业道德规范“十不准”》等篇目。总结经验，

4、排查表现、分析问题等，个人自觉要联系自身实际、自学深思，做好心得。学习要联系实际，学有成效。学习时要与校风、教风现状相联系，与自身的从教实际、经验、教训相联系，与树立科学发展观、构建和谐校园的要求相联系。教职工在集中学习、提高认识阶段必须做好学习心得笔记，此阶段结束前各校要组织教职工交流一次，在交流促进基础上认识有所提高，行动逐步落实。（二）对照检查，查摆问题阶段（9月下旬—10月底）。在集中学习、提高认识的基础上，通过走访群众、座谈交流、问卷调查、设立意见箱等形式广泛征求群众和社会各界对学校的意

5、见和建议，并把收集到的意见和建议按思想、工作、领导、生活作风，组织纪律等方面进行归纳，对照教育局的工作安排，逐条逐次查问题分析原因，提出整改措施，并就查找的问题召开专题民主生活会，进行批评与自我批评，并且就查找出来的问题向社会公示、接受群众的监督。（三）制定措施，落实整改阶段（11月上旬—11月下旬）在一、二阶段的基础上，通过自查自纠及批评与自我批评把查找出来的突出问题通过整改、答复，写出承诺书，对存在的问题能解决的立即解决，一时无法解决的限期解决，确因客观原因未能解决的要向教职工说明情况，争取他

6、们的理解与谅解，并且要就查找到的各种问题，归纳后建立相应的管理制度，予以从根本上加以杜绝。特别是对教育收费、师德师风、校园安全三方面的重点问题要建立整改台账，实行销号制度，集中进行整治。（四）检查验收、建章立制阶段（12月上旬—12月底）。通过对一、二、三阶段的落实，通过自查自纠对查找到的问题进行总结、归纳、分类，写出总结材料，迎接上级领导机关的检查验收。同时，健全完善作风建设的各项规章制度，形成规范教育收费、加强师德师风建设、确保校园安全管理的长效机制，使作风整治活动取得实实在在的效果。各学校要

7、认真总结成功经验和先进典型，及时上报阶段工作进展情况。四、工作措施1、学校领导在深挖自身问题的同时，严把尺度，把联校帮管的学校、教师存在的问题予以督查并向社会公示，接受群众监督。2、解决实际问题，构建和谐校园，完善制度，强化监督，建立长效机制。3、向社会开放学校，聘请“家长委员会”的成员作学校的监督员，定期向他们汇报学校的工作，收集社会对学校的意见，加强联系。4、利用互联网、黑板报、宣传窗、横幅、标语等各种形式，广泛宣传，让群众了解这次工作作风整顿的目的、意义，注意树立典型，深化学习氛围，将学习活

8、动推向高潮。5、加大责任追究制度①党员教师要以身作则，起表率作用。对工作敷衍了事，是领导的追究领导责任，是教师的追究教师的责任。②将作风整顿工作归纳教师队伍常规管理之中来抓，并从细节入手，与教师的年度考核、评优选先、晋升职务等有效考核挂钩，实行一票否决制。③大力表彰先进典型，弘扬正气，树立立足山区、热爱山区教育，让每一个学生都成才的现代教育理念。④对群众满意度低的教职工要通报批评并进行强化学习，情节严重者给予纪律处分和经济制裁。