花平讲课课件

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1、No.3ExperimentalPrimarySchoolLiuHuapingWhocanbemyfriend?Unit4Whatcanyoudo?BReadandwriteSingReviewIcanIcan’tspeakEnglishplaybasketballplayping-pongcookdanceplaythepipasingEnglishsongsdosomekungfudrawcartoonsI’mtallshortthinstrongkindfunnyfriendlyprettyLearningaims1、能够听懂、读懂并內化R

2、eadandwrite的内容，并掌握基本的阅读策略。2、能够在实际语境中运用关于能力的句型：Ican…Ican’t….3.能够大胆尝试、练习写一篇自我介绍，培养基础英文写作能力。听后自读课文，用“———”找出不会读的单词或句子。Listen@——atur——your●——dot跟读课文，用“﹏﹏﹏”找出不懂的单词或句子。FollowPairwork理解句子的意思：1、Whocanbemyfriend?2、Doyouwantanewfriend?3、Tryme!4、Pleasesendmeanemailatrobin@urfriend.cn.（谁能成

3、为我的朋友？）（你想要一个新朋友吗？）（考虑下我！）(请给我发一封电子邮件，邮件地址是：robin@urfriend.cn.)Readthee-mail：1、找出Robin的性格;2、找出Robin能力等信息。（1分钟）Find1、Robinis____and_____.(性格）Report2、Robincan______.Robincan______.Robincan______.Hecan’t_______.(能力）ReadWhocanbemyfriend？Doyouwantanewfriend?Tryme!IamRobintheRobot！I

4、am___________（友好的）and（幽默的）.Ican（说）EnglishandChinese.Ican（练功夫）.Icanplayping—pong，butI（不会）swim.Whatcanyoudo?Pleasesendmeanemailatrobin@urfriend.cn.Robinfriendlyfunnyspeakdosomekungfucan’tReadthee-mail：WhatcanRobindo？Tickorcross.JudgeMyfriendisSongXi.Sheistallandpretty.Shecandraw

5、pictures.Shecanplaybasketball,butshecan’tplayping-pong.IntroduceSheis...Shecan...Shecan...Shecan't...DoyouwanttobeRobin‘sfriend?Writethreesentencesaboutyourself.Write1、Ican.2、Ican’t.3、.给Robin回一封电子邮件（A类同学不少于5句；B类同学不少于3句）HomeworkChallengeDearRobin,I’m×××.I’m_______and_______.Ica

6、n_______.Ican_______,butIcan’t_______.×××HomeworkBye-bye!