2019-2020年高中物理学业水平测试复习 专题二 合格演练测评（二）物体间的相互作用（含解析）

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1、合格演练测评（二）物体间的相互作用姓名：　　　　　　班级：　　　　　　正确率：　　　　　题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列物理量均为矢量的是（　　）A.速度、力、质量　　　B.加速度、力、温度C.平均速度、功、位移D.瞬时速度、加速度、力解析：速度和力是矢量，而质量只有大小，没有方向是标量，故A错误；加速度和力是矢量，而温度是标量，故B错误；平均速度、位移是矢量，而功只有大小，没有方向，是标量，故C错误；瞬时速度、

2、加速度和力都是矢量，故D正确．答案：D2.关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（　　）A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反D.相对于地面静止的物体，不可能受到滑动摩擦力的作用解析：阻力是指阻碍物体运动的力，这个运动是相对于地面而言的，滑动摩擦力的方向跟运动方向没有必然的联系，因此滑动摩擦力既可以是阻力，也可以是动力，滑动摩擦力的方向也可能和运动方向垂直．但是滑动摩擦力的方向一定和物体的相对运动方向相反，所以滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，但

3、不一定阻碍物体的运动．答案：C　3.关于分力与合力，下列说法正确的是（　　）A.合力和分力同时作用在同一物体上B.分力作用于物体上共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是不同的C.各个分力一定是同一性质的力才可以进行合成D.各个分力必须是同一个物体同一时刻受到的力解析：合力是各个分力的等效替代，二者本质是同一作用效果两种发生原因的不同表述，并不是同时作用于物体上，A、B错误；各个分力可以是不同性质的力，也可以是同一性质的力，C错误；各个分力必须是同一时刻同一物体受到的几个力，合力也是这一时刻物体受到的各个分力的合力，D正确．答

4、案：D-8-4.如图所示，当重物静止时，结点O受三段绳的拉力，其中AO沿水平方向，关于三段绳中承受拉力的情况，下列说法中正确的是（　　）A.AO承受的拉力最大B.BO承受的拉力最大C.CO承受的拉力最大D.三段绳承受的拉力一样大解析：以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图如图．由平衡条件得，FT1＝Gtanθ，FT2＝知FT1

5、A.10N　　　B.15N　　　C.20N　　　D.5N解析：滑块受重力、支持力和弹簧的拉力，三力平衡，拉力等于重力的下滑分量，故：F＝mgsin30°则mg＝＝20N.答案：C6.如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（　　）A.沿水平方向向右B.沿斜面方向向上C.沿水平方向向左D.沿斜面方向向下-8-解析：弹力的方向与接触面垂直，结合受力分析可知A正确．答案：A7.关于弹力，下列说法不正确的是（　　）A.书对桌面压力的方向垂直于桌面B.书对桌面的压力和桌面对书的

6、支持力都是弹力C.在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比D.在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比解析：常说的压力、支持力都是弹力，其方向垂直于接触面；弹簧的弹力在弹性限度内其大小与弹簧的形变量(伸长量或缩短量)成正比，故C错误．答案：C8.如图所示，小球放在光滑斜面上，被一固定挡板挡住，小球所受外力个数是（　　）A.两个B.四个C.三个D.五个解析：小球受竖直向下的重力、垂直挡板向右上方的弹力及垂直斜面向上的弹力．答案：C9.水平桌面上，质量为1kg的木块做匀速直线运动，木块与桌面间的动摩擦因数为0.3，则木

7、块受到的摩擦力大小为（重力加速度g取10m/s2）（　　）A.0.3NB.0.9NC.3ND.10N解析：木块在水平的拉力作用下，在水平面上运动，木块对桌面的压力大小，FN＝mg,滑动摩擦力大小为Ff＝μFN＝0.3×10N＝3N，所以正确的答案为C.答案：C10.如图是研究静摩擦力的装置，弹簧测力计对物块的拉力沿水平方向.逐渐增大拉力，当拉力小于10N时，物块保持静止；等于10N时，物块恰好运动.下列分析正确的是（　　）A.物块受到的最大静摩擦力是10NB.示数为5N时，物块受到的静摩擦力是10NC.示数为15N时，物块受到的

8、静摩擦力是10ND.示数为10N时，物块受到的摩擦力是0-8-解析：当拉力等于10N时，物体恰好运动，用二力平衡知，物体受到的最大静摩擦力Ffm＝10N，选项A正确，D错误；当拉力等于5N，物体受到静摩擦力，其大小为5N，选项B错误；当拉力等于15N时，物体受到