1.5-进出轿顶和底坑安全操作规程

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1、进出轿顶和底坑安全操作规程文件名称/FileName:进出轿顶和底坑安全操作规程当前版次/CurrentEdition:1Released文件编号/FileNo.:SCWI0820作者/Author:WeiLiangLiu发布日期/ReleaseDate:2005-06-24审阅/Reviewer:ZhiChaoXie生效日期/EffectiveDate:2005-06-24批准人/Approver:WeiLiMa取代信息/ReplaceInfo.:发布人/Releaser:所属类别/BusinessCategory:ON0-708环境,健康和安全Environ

2、mentHealthandSafety流程负责部门/ProcessOwner:SC/QAThispresentationisourintellectualproperty.Withoutourwrittenconsent,itshallneitherbecopiedinanymanner,norusedformanufacturingoutsideSchindler,norcommunicatedtothirdparties本文件是迅达的知识产权.未经迅达书面同意,严禁以任何方式复制,同时严禁用于迅达以外的生产制造或传授给第三方文件内容/Content0.前言/

3、Preface1.目的/Purpose本程序是为在轿顶和底坑的工作人员能始终保持对轿厢的控制,消除轿厢意外移动的风险,确保人身安全。2.范围/Scope所有迅达员工与合作的员工。3.定义与缩写/TermAndAbbreviation4.文件描述/Description1.主电源控制1.1在进入轿顶之前,应首先确定该工作是否需要主电源,如不需要,则将主电源开关置于断电状态,并且所有参与工作人员在主电源开关上上锁和设置“禁止合闸”标签。如果主电源开关上还没有断电可锁的装置,有两种作为临时性方法控制送电:a.将保险丝拆除后存放于安全处,并且所有参与工作人员设置“禁止合

4、闸”标签;b.如果无法拆除保险丝,所有参与工作人员必须在主电源开关上设置“禁止合闸”标签,并且在标签上除签署所有参与工作人员名字外还要签署时间。1.2如果需要主电源,靠移动轿厢完成在井道内的工作,必须保持轿箱始终处于检修状态下运行。任何违背该原则的操作,必须事先请示区域或有评估能力的分公司EI/NI经理,经组织风险评估后实施。2.安全进出轿顶操作步骤2.1安全进入轿顶操作步骤:2.1.1如果井道照明开关在井道外,先打开井道灯;2.1.2对其作业的电梯轿厢呼叫到员工所在楼面;2.1.3在轿厢内选两个与本层相邻向下楼层信号,使轿厢向下运行;2.1.4用层门钥匙打开层

5、门,通过打开层门的方法,将轿厢顶停在轿顶比厅门地坎高0-500mm的位置;2.1.5如果轿厢不是因打开层门被强制停止的,或者说轿厢是自动停靠下层站的状态下,需观察轿门关闭(确认轿内没有乘客)等候10秒钟确认轿厢没有移动,以验证本层门安全回路是否有效;2.1.6将急停开关打到停止位置;2.1.7关上层门等侯10秒钟,再打开层门,确认轿厢没有移动,以验证急停开关是否有效;2.1.8将轿顶检修开关拨到检修位置,急停开关恢复正常位置,;2.1.9关上层门等侯10秒钟,再打开层门,确认轿厢没有移动,以验证检修开关是否有效;2.1.10将急停开关打到停止位置,打开轿顶照明灯

6、,使用厅门阻止器将厅门固定;2.1.11进入轿顶关闭层门,站立靠轿顶中间位置,将急停开关恢复正常位置;2.1.12先点动下行方向按钮、再点动上行方向按钮操作轿厢检修速度运行,以验证检修开关/按钮的有效性;2.1.13开始井道中的工作。2.2安全进入Miconic-10电梯轿顶补充操作步骤2.2.1操作人员需主持和助手,两人组成;2.2.2一人将电梯脱离群控,等候电梯完成分配指令;注:(Miconic-10Overlay控制与GC控制在电梯脱离群控后返回状况不同)2.2.3一人在层门外通过对讲通知机房操作检修下行,此时打开层门,确认轿厢没有移动,以验证本层门安全回

7、路是否有效;2.2.4同时在层门处将轿顶急停开关打到停止位置,关闭层门通知机房检修下行,再打开层门,确认轿厢没有移动,以验证急停开关是否有效;2.2.5接下操作程序按本文2.1.8条至2.1.13条要求操作.2.3安全离开轿顶操作步骤:2.3.1如不是进入层厅门,应验证厅门的有效性。2.3.2将轿顶停在与出口楼层接近水平位置,并将急停开关打到停止位置;2.3.3打开层门使用厅门阻止器保持层门敞开;2.3.4离开轿顶;2.3.5关闭轿顶照明灯;2.3.6将检修开关拨到正常位置;2.3.7将急停开关恢复正常位置,并关闭层门;2.3.8在离开大楼前验证电梯运行正常。3

8、.安全进出底坑操作步骤3

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