护理研究的步骤

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1、护理研究的步骤和基本程序上海交通大学护理学院吴蓓雯教学目标掌握护理研究的基本步骤科学研究尚未研究过问题未深入探讨的问题现有知识指导下系统研究的过程科学研究研究步骤研究结果护理研究研究步骤提出问题形成假设大规模研究（收集资料）研究设计预试验资料整理和分析撰写论文提出问题和形成假设选题：研究工作的重要步骤查阅文献：与立题过程相伴进行假设形成：研究的预期目标陈述问题和理论框架：阐述研究问题的背景和思路科学性和推测性的统一科研设计的主要内容研究对象：按研究目的纳入的研究对象随机分组：排除干扰因素的影响设立对照组：与试验组在同等条件观察指标：反映某些研究现象和测量指标确认变量：自变量、依变量、外

2、变量护理研究的步骤提出问题和形成假设科研设计预试验原始资料的收集和处理科研数据的统计学分析论文撰写研究问题的确立上海交通大学护理学院吴蓓雯教学目标掌握选题的注意事项掌握如何对选题进行评价熟悉选题思路的来源和建立的方法熟悉假设的形成、问题的陈述熟悉概念、命题、理论、框架、概念模式、理论框架、概念框架等基本概念了解研究课题的来源途径了解理论框架和概念框架的形成研究问题的确立提出研究问题假设的形成和问题的陈述理论框架和概念框架选题：◆严密的科学思维过程◆研究者理论水平和科研能力的综合体现◆研究者理论认识、科学思维和逻辑推理等能力的体现多观察、多看文献和多思考护理研究的选题◆个人的实践◆他人研究

3、的启发◆现在或未来需要讨论的问题◆研究者的兴趣护理研究选题方向◆研究临床专业问题◆研究护理教育◆研究护理管理◆比较护理措施◆评价护理方法或护理模式◆发展测量工具课题选择的注意点◆考虑本专业的学术发展需要◆考虑目前社会需要◆考虑未来社会需要课题来源◆计划内课题－－指令性项目－－指导性项目◆计划外课题－－对外协作课题－－本单位或个人自由选题选题举例◆每日测试体温时间的探讨◆测量腋温时间的探讨◆腹股沟与腋下体温测试对照◆老年人测量体温的方法探讨◆电子体温计与水银体温计测试对照选题注意事项◆选择对临床有指导意义的问题进行研究◆选题范围不可太大◆研究内容要避免完全重复别人的工作◆结合自己熟悉的专业

4、选题◆研究问题的可行性查阅文献◆研究历史、现状和动态发展趋势◆避免选题内容重复性◆启发研究思路◆寻找相关理论的支持评价选题◆判断选题是否合理--选题的内容和预期结果--研究成果的转化--研究问题的发生率◆研究问题的可行性--人、财、物等假设形成对已确立的研究问题提出预期目标或暂时答案资料分析综合考虑归纳推理预测因果关系假设需通过实验来证实或否定假设形成◆是研究工作的重要步骤◆是研究设计的基础◆科学性和推测性的统一◆不是所有研究都一定有预期目标描述性研究问题的陈述＝立题依据（理由）＋研究的预期目的◆提出护理研究问题◆查阅文献◆形成假设陈述问题和理论框架◆陈述问题：提出研究的背景和思路（立题

5、依据和预期目标）◆课题研究：理论和概念框架相关概念◆概念命题◆理论框架◆理论框架概念模式◆概念concept--用来对所研究的事物或现象的特征进行描述、界定、或概括，以明确其含义及独特性的名词◆命题Proposition--阐述两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系--指出概念之间相互关系的方向、强弱、顺序、形状（线形或非线形）等特性◆理论Theory－－系统的概括和解释现象间的相互联系－－理论可以不断修订和前进－－理论较概念模式的范围小，具体化，可被检验◆框架Framework--对概念之间关系的结构阐述--用图解形式表示（框架图）--概念之间的关系用线条、箭头等符号表示◆概念模式C

6、onceptualmode--解释现象、陈述命题，反映哲理的结构--举例：Roy适应模式、Orem自理模式◆理论框架Theoreticalframework--说明概念和变量间的相互关系--为确定变量间关系提供理论指导--建立和发展科研设计的理论依据--科研设计、结果解释和推广应用的基础◆概念框架Conceptualframework--缺乏成熟的演绎系统--结构较理论松散--可作为理论的前身利用普遍被人们接受的命题或学说对变量之间的关系作说明理论（概念）框架的作用◆提出本研究的理论依据◆提出研究思路和确立研究范围◆指导研究人员总结和组织有序的研究结构，使研究结果有意义并能被推广◆联系研

7、究与应用研究结果、扩展知识基础理论（概念）框架的特征◆逻辑性：反映概念或变量之间的逻辑关系◆指导性：指导研究方案的设计指导资料收集方法的选择指导研究工具的设计指导研究结果的解释理论（概念）框架的举例◆Orem的自理模式◆Roy的适应模式◆Neuman的健康照顾系统模式◆King的开放系统模式◆Pender的健康促进模式◆Lazarus&Folkman的压力和应对模式理论（概念）框架的形成过程◆选择与所研究现象相关的概念◆对概念进行界