蒙娃家长会发言稿

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1、世纪华城早教中心——蒙台梭利娃娃班家长会内容：一、教师介绍二、班况分析三、本班幼儿的发育特点四、本学期培养目标五、一日生活常规安排六、家长配合工作一、教师介绍我是蒙台梭利娃娃班的班主任，茜茜老师。从事多年的早教工作。主要是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验。在幼儿的学习活动中，我愿意做他们的支持者、合作者、引导者我的教育格言是：帮我让我自己做，帮我让我自己学，帮我让我自己吃娟娟老师：从事8年的幼教工作，是一名非常优秀的老师。有爱心和责任心,照顾幼儿细心周到，对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教.教育格言：每

2、个孩子都是独一无二的。他们以自己的步调和最适合自己的学习方式去学习。学习的动力来自于孩子的内心。蒙氏教育允许孩子以适合自己的速度去学习并自由选择他们觉得有兴趣的工作。二、班级状况分析我班现有幼儿17人。通过上学期的学习，我们对孩子在身体、认知、社会性等方面有了一定的了解。孩子们经过一学期的学习、游戏、生活活动，在各方面都有或多或少的进步。他们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙，到大部分宝宝能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都不会讲，到如今能唱好几首歌曲，完整的说出自我介绍

3、……孩子们的进步是显而易见的，他们已经适应幼儿园的学习生活了。另外，我们班的个别宝宝对于新环境的适应能力强的让我惊讶，比如陶科文，刘小冉，朱睿轩等等小朋友。而有的小朋友还存在哭闹现象，则是因为亲人的照顾细致周到，离开家人之后的不适应和对新环境的陌生感都是主要的原因由于本学期班上又来了多名新生，这对我们的工作增加了一定的难度，我们将继续以爱心、真心、耐心、细心和诚心对待每一个孩子使他们能尽快的适应幼儿园的生活三、本班幼儿的发育特点1、我们班孩子的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不

4、错。每天都能坚持入园，早上来园时会与老师打招呼。2、我们班孩子的自理能力不错。原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小朋友比上学期进步了很多了。有些幼儿由于依赖性较强不肯自己动手，经过指导后都会自己动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。四、本学期培养目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自

5、己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷、摆椅子等6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱幼儿园。8、高高兴兴的上亲子园，培养宝宝的良好生活行为习惯。帮助宝宝熟悉亲子园的环境。五、一日生活常规安排早上7：30——8：00是晨间入园接待时间。8:00——8:30：晨间活动8:30——9:00：早操、喝水、课前准备9:00——9:3

6、0：幼儿学习活动9:30——10:00：幼儿点心时间、喝水、课前准备10:00——10:30：蒙氏课程10:30——10:50：饭前准备10:50——11:30：午饭11:30——12:00：睡前准备、喝水、12:00——14:00：午睡下午14:00——14:30：起床整理、喝水14:30——15:00：常规训练15:00——15:30：学习活动15:30——16:00：点心时间、课前准备16:00——16:30：幼儿蒙氏操作16:30——17:00：幼儿离园六、家长配合工作1、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼

7、儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如果有事一定要请假，发个短信。2、有时会请家长配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会以短信的方式通知你们帮孩子准备，希望家长积极配合3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危

8、险的东西（如：硬币、刀片、弹珠等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。在这段时间内，我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。4、每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手