中外绘画作品欣赏

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1、单元1单元单元教材简析本单元内容主要和形有关联,学习对比色、色彩的和谐、美丽的纹样等关于色的内容,引导学生认识形体的概念及特点,会区别自然形体和几何形体。学生学情分析学生对色的认识还处于初步阶段,因此对于对比色、美丽的纹样学生还比较模糊,在辅导作业的时候,着重以色彩组合为主。课题2、中外绘画作品欣赏教学目标1、了解作品的人物神态和艺术表现形式。  2、使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高。教学重难点教学重点:指导学生欣赏、分析作品内容。  教学难点:指导学生体会作品的艺术感染力。教具准

2、备1、课件  2、多媒体课时1课时一、师生谈话,导入课题: 教师:中国绘画作品分类就题材而言,有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画。(板书课题)  二、欣赏作品: 4教学过程(一)油画 《画家齐白石像》作者:吴作人(板书)1、介绍作品内容:  教师:你知道什么是“画家”吗?(学生回答)“画家”是指……。教师:从画面上人物的衣着特点看,同学们知道作品表现的年代吗?(学生欣赏投影画面,回答问题)教师:2、分析作品的艺术特色:  教师:同学们知道这幅作品美在哪

3、里吗?  (1)、人物神情、动态刻画细腻真切:画家的神态恳切,体现了心情。(2)、色彩沉着、协调:作品色彩的蓝灰色为主。  (3)、仰视构图:画面上的地平线位置较低,人物形象高大。画面重点突出。 (二)中国画 《步辇图》 作者 阎立本  1、作品表现的背景:3、作品表现的内容:  3、师生分析作品风格与特色(服饰、神态、动作、构图等)。 (三)中国画 《清明上河图》作者:张择端  1、作品内容分析:4提问:仔细观察,作品中的环境背景、人物穿着,说明是哪个地方的人?作品中的人物在干什么?你能说说他

4、们在说什么吗?(学生回答)  教师:作品表现了生活小景,从背景上的可以看出的生活特征。  作品充满朴实、温馨、甜蜜的气氛。  2、分析作品的艺术特色:  (1)、通过对比产生美:用线具体仔细,特别是人物面部线条生动自然,越看越觉得美。  画背景用墨淡,用笔用线简洁,衬托了人物形象,而且有立体感。  (2)、人物神态美: (四)木刻 《初踏黄金路》作者:李焕民  1、介绍作品内容:  学生欣赏作品,讲述画面内容。  教师:作品通过这一生活小景,引起人们对幸福生活的联想。心中也许有着一种向往吧!2、

5、介绍作品表现形式:  作者用木刻的形式表现出一种国画的趣味,有一种美。  木刻:在特制的木板上用木刻刀刻出画面形象后,再用水调和颜料拓印在宣纸上的作品。  3.分析作品构图特点:以大片的金色衬托朴实的劳动妇女,给人以想象的余地。4(五)其他作品1、作品内容。  2、作品的表现形式。  3、作者介绍。  三、小结:1、作品的表现形式:  写意画粗犷、豪放,又称泼墨画;工笔画整洁、细腻;兼工带写的中国画,比写意画法工,比工笔画法粗放。  2、分析作品的形式。  3、下课。4

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