三年级上册《道德与法治》教学计划

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1、部编版小学三年级上册《道德与法治》教学计划一、指导思想在深刻理解和准确把握《道德与法治》课程标准的基础上，立足于学生的现实生活，适当关注儿童对未来生活的需求，把道德学习建立在真实的生活背景和丰富的情感体验之上，使之成为一种潜移默化的陶冶过程。在教学中,教师必须挖掘生活中资源,将生活中的素材整合为教学资源,才能调动学生学的积极性,打造出高效课堂，提升教学理念。二、教材分析三年级《道德与法治》上册共安排了四个单元主题，即“我学习，我成长”，“我在家庭中幸福长大”，“社区是我们的大家庭”，“爱心温暖你我他”。这四个主题将来源于不同

2、生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将德育与学生的社会性发展有机地融为一体。三、教学目标(一)情感、态度与价值观1.知道自己的成长离不开家庭的关爱，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员之间的亲情，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。2.感受从小爱学习的重要性，能珍惜现有的学习条件;体验克服困难取得成功的乐趣，培养积极上进的学习生活态度;懂得时间非常宝贵，要珍惜时间。3.懂得社会是个大家庭，不同的职业为社会做出了不同的贡献，各种职业的劳动是光荣的，要珍惜劳动成果，要养成热爱劳动，勤俭节约的

3、态度。(二)过程与方法1.能正确地看待自己的缺点，欣赏别人的长处，并能自觉地主动地学习他人的成长，初步培养学生的规则意识，能自觉的遵守竞争意识。2.了解家庭中的亲戚及称谓，明白自己和家庭成员之间的关系;了解家庭中发生在长辈身_上的故事。了解家里的喜和乐。观察和体会日常生活中家人的苦，体会家人对自己的关爱。3.学习合理安排课余时间，克服惰性，改正不良习惯，养成良好的学习习惯。(三)知识与能力1.知道每个人都有自己的特点和优势，也都会有自己的不足;懂得人各有所长也各有所短的道理，懂得取长补短能够帮助自己不断进步。2.明白自己是家

4、庭的一员，知道家庭成员的称谓。掌握-些待客做客的基本礼仪。3.了解古今中外名人从小勤奋好学的故事;知道“寸金难买寸光阴”的含义，知道一些勤奋、惜时的格言和谚语，使这些含义丰富的箴言，成为学生的良师益友。四、教学重难点重点:1.知道每个人都有自己的特点和优势，也都会有自己的不足;懂得人各有所长也各有所短的道理，懂得取长补短能够帮助自己不断进步。2.明白自己是家庭中的一员，知道家庭成员的称谓。掌握一些待客做客的基本礼仪。3.了解古今中外名人从小勤奋好学的故事，知道“寸金难买寸光阴”的含义，知道一些勤奋、惜时的格言和谚语，使这些含

5、义丰富的箴言，成为学生的良师益友。难点:1.培养学生的自信心，懂得取长补短在成长过程中的重要意义，既不自满也不自卑，善于为别人拥有长处而欣慰，培养学生的竞争意识，培养学生的合作精神，懂得既要竞争，又要相互合作，才能获得成功。2.知道自己的成长离不开家庭的关爱，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员之间的亲情，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。3.感受从小爱学习的重要性，能珍惜现有的学习条件；体验克服困难取得成功的乐趣，培养积极上进的学习生活态度；懂得时间非常宝贵，要珍惜时间。五、教学措施1、全面把握课程目标，改变过去偏

6、重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。六、

7、教学进度安排周次时间教学内容课时备注18.31报名29.3--9.7我学习，我成长1我是学习的主人学习是我自己的事好习惯，早养成339.10--9.14我的学习妙招我的时间表49.17--9.212和好书交朋友我爱读书我会读书好书在哪里259.25--9.303多彩的学习生活多种多样的学习交流成长档案袋1610.1--10.7十一假期放假710.8--10.124我的一家我的家人3运动会我在家庭中幸福长大810.15--10.19名字里面的故事我家故事910.22--10.265爱的港湾家人关爱我我也有爱21010.29--

8、11.26安全成长独自在家31111.5--11.9远离危险当我受伤时1211.12--11.16社区是我们的大家庭7我生活的社区我家在这里41311.19--11.23我喜欢社区里的社区的变化1411.26--11.308身边的“朋友”它们帮助了我们垃圾箱的“诉说”21512.3--12