2016年高考语文古诗词理解性默写练习(含答案)

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1、高三语文理解性默写练习1．王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“，”的壮美。2．白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“，”。3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“，”。4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，”“桑之落矣，”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“，”。6、《赤壁赋》中，

2、以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“，”。7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“，”。8、王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“，”。9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“，”。11、李白《行路难》中“，”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“，，万夫莫开”

3、。13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是“，”。15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上6九万里。”他的这两句诗源自庄子《逍遥游》里的句子：“，水击三千里，，去以六月息者也。”17、《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“，”。18

4、、很多到杭州旅游的人，喜欢去西湖边小酌，非为珍馐美酒，实为湖光山色，这恰应了欧阳修《醉翁亭记》中的“，”两句。19、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是“，”。20、陶渊明的《饮酒》一诗中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“，”。21、杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。22、《劝学》中用“故”归纳上文，又用“，”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。23、张养浩《山坡羊·潼关怀

5、古》中写秦汉的故都经历了无数的战乱，过去的宫殿已经化为一片焦土的名句是“，”。24、孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括，其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡“有一言而可终身行之者乎？”的“，”两句来诠释。25、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“，”。26、曹操《观沧海》一诗里体现诗人登上碣石山顶，登高望海的大致印象的两句诗是“，”。27、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝帝刘义隆草率出兵，虽有“”的雄心，也只怕会有“”的结局。28

6、、《记承天寺夜游》中的苏轼当“解衣欲睡”，后因“，”，从而寻友一同夜游承天寺。29、《曹刿论战》写到，在战争进行中，齐军败逃，鲁公欲追，曹刿却“，”，仔细观察，才确定追击。30、孟子的《鱼我所欲也》善用比喻，以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生与义，在两者不可兼得时，以“”，巧妙地比喻“”，为人们做出选择。31、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感慨道：“，”。632、杜甫《登高》开篇“，”描绘出一幅奇妙精美的画面，将听觉、视觉融为一体，十四个字，字字精当，无一虚设。33、范仲淹《

7、岳阳楼记》中“，”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。34、范仲淹在《渔家傲》“，”两句诗中，借“浊酒”这一意象表达出了征人的深切乡愁。35、文天祥的《过零丁洋》中“，”的诗句，体现了作者慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。36、龚自珍《己亥杂诗》中“，”的诗句，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的前途和命运，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。37、柳宗元的《小石潭记》中“，”两句，借潭中鱼儿写出小石潭水清澈见底，清冽可鉴的特点。38、陆游《游山西村》中“，”的诗句，写出了

8、路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。39、辛弃疾《破阵子》用“，”的诗句，表达了想要助君王完成统一国家的大业，取得生前身后美名的雄心壮志。40、晏殊的《浣溪沙》中“，”的诗句，以“花落去”“燕归来”写出了时光流逝，人生无奈，创造出一种“情中有思”的意境。41、人们赞美“鞠躬