正式2011年科协工作要点

正式2011年科协工作要点

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1、庆科协发(2010)34号庆城县科学技术协会2011年工作要点2011年,是启动实施“十二五”国民经济和社会发展规划、全面建设小康社会的关键一年,为此,科普工作要紧紧围绕全县经济社会发展的总体部署和目标,全面贯彻落实科学发展观,坚持“三服务一加强”的工作定位,深入基层,贴近群众,务求实效,为县域经济社会发展提供强有力的技术支撑。一、总体思路7以十七届五中全会精神为指引,以科学发展观统领科普工作全局,全面贯彻落实《科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》,牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想,整合科普资源,增强科

2、协实力,团结动员广大科技工作者普及科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,为提高公众科学文化素质服务,努力营造尊重知识、尊重人才的社会氛围,为全县经济社会又好又快发展作出新贡献。二、主要任务1、切实抓好市委、市政府《意见》的贯彻落实。要认真落实市委、市政府《关于加强新形势下科协工作的意见》的各项要求,围绕发挥好科协组织在经济社会发展中的重要作用,加强干部队伍建设、基础设施建设、项目建设和建言献策等工作。积极争取县委、县政府的支持,力争解决科普经费等方面存在的实际困难和问题,并把《意见》的贯彻落实作为当前和今后一个时期的重

3、中之重,把《意见》提供的政策依据用足用活用好。2、大力推进《纲要》实施工作。要切实履行好《纲要》实施工作领导小组办公室职责,组织召开纲要实施成员单位会议,安排2011年的《纲要》实施工作,各成员单位做到纲要实施工作年初有安排、年终有总结。加强农业实用技术培训,发挥好科技示范户的典型示范带头作用。积极开展科普进社区活动,将庆城县香包刺绣作为城镇劳动人口培训重点,年内举办培训班1—2期。举办科普讲座面向各级领导干部和公务员普及科学技术,宣传科学思想和科学方法。组织开展好全市青少年科技创新大赛、科普计算机比赛等活动,扎实推进

4、未成年人科学素质行动。73、加强协会建设,为经济发展建言献策。要加强农技协组织建设,深入各协会,调查摸底,将真正在产业发展中发挥示范带动作用的协会加强引导,规范管理,并积极创造条件,争取全国科普惠农兴村计划项目资金扶持;对示范带动作用不明显的协会坚决予以注销。认真开展学术交流活动,在工业、石化、卫生、农牧、林业、教育等部门推荐高质量的学术论文5篇,参加2011年甘肃省学术交流年会。深入生产一线开展调研,召开专业技术人员研讨会,调查我县农业专业技术人才队伍基本现状、存在问题,探讨我县专业技术人才外流的根本原因及今后采取的

5、对策和措施,形成调研报告,为县委、县政府进一步壮大农业科技人才队伍建言献策。4、深入开展科普宣传培训活动。按照重心下移、覆盖广泛、注重实用、扩大影响的原则,认真组织好“科普之冬(春)”、“全国科普日”、“科技活动周”等大型科普宣传活动及科技下乡、科普进校园、科普进社区等特色科普活动,全年开展重大科普活动不少于7次。围绕支柱产业、特色产业、特种养殖、美好生态家园建设,采取集中培训和田间地头培训相结合,以田间地头培训为主,年内聘请专家和技术人员深入生产一线举办技术培训,培训农民群众不少于1万人(次)。5、全力抓好项目争取与

6、实施工作。在已获得全国科普惠农兴村计划奖补资金的先进个人、协会及基地中成立科普惠农服务站,推广先进适用技术和技能,解答农民生产生活中的技术难题,为农民群众提供便利、及时、周到、长期、有效的科普服务。7同时积极创造条件,争取有5个项目进入市级科普惠农兴村计划项目储备库,有1个项目在国家科协、财政部审批立项。将积极响应政策,申报争取中国科协配发的Ⅳ型科普大篷车项目。6、广泛开展科普示范创建工作。认真开展“一、十、百”科普示范工程建设,围绕苹果、瓜菜、草畜三大支柱产业开发,年内在全县新培育科普示范乡1个、示范村10个,示范户

7、100户。加强科普示范基地创建活动,对示范带动作用强、发展潜力大的卅铺顺发林果示范基地、高楼无公害苹果生产示范基地、庆城县有机鲜食苹果生产示范基地加大新品种、新技术引进推广力度,开展科普宣传培训,力争有1—2个基地在市科协表彰奖励。7、继续抓好青少年科学教育普及工作。加强青少年科普教育组织网络和青少年科技辅导员队伍建设,不断壮大科技辅导员队伍。积极开展内容丰富、形式多样的青少年科普活动,组织广大青少年参加省、市青少年科技创新大赛,力争在获奖作品和推荐参加全国大赛作品上取得好成绩;积极配合市科协、市教育局开展科普大篷车进

8、校园活动、探究体验活动,全年参与活动的青少年不少于5000人(次),力争将庆华小学建成市级青少年科普教育基地。8、加强科协队伍自身建设。加强思想建设和作风建设,狠抓党建、精神文明建设和党风廉政建设,增强干部队伍的凝聚力和战斗力,努力做到政治强、业务精、作风正、素质高,适应新形势,争创新业绩的科协团队;增强服务意识,切实履行桥梁纽带

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