文学评论辅导资料

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1、北京语言大学现当代文学专业文学评论辅导资料一、文学评论是什么文学评论应当实事求是，要对作品中所给与的内容进行评论，不得凭空想象添加评论内容，缺乏客观存在性，缺乏考证性。在文学评论写作过程中，要防止述而不议的现象。在确保评论的内容客观存在的基础上，还要保证对所评论的内容有自己深刻的理解，有自己想要评论的内容。要避免冗长和枯燥，要适当引述原文和介绍评论对象。文学评论不只是对文学作品本身的评论，它也可能涉及到作品的创作者，也可能涉及到作品的历史背景，也可能涉及到作品的地理背景，更有可能涉及到作品的异域文化背景。因此，在对作品进行文学评论创作的过程中，一定要注意抓住主题

2、思想，有的放矢，尊重不同文化与风俗。文学评论写作过程中也时刻注意评述结合，达到原文与评论的有序结合，成为一体，避免让评论与原著本身思想出现南辕北辙的后果。二、文学评论的重要意义通过文艺工作者的文学评论文字，我们可以更加方便快捷而且直观地增加对某部文学作品的了解，看到许多我们无法从表面看到的“内幕”。例如，我们可以更加细致全面地了解原文所要表达的主题思想，更加系统而且条理地了解其采用的表现手法，更加透彻地了解原作者的创作风格等。因此，一篇好的文学评论可以极大地帮助读者全方位了解原作者以及原作品的方方面面，使得喜爱这些文学作品的读者不再妄加猜测，不再人云亦云，从而可

3、以更快地提升自己欣赏文学佳作的水平，准确地把握这部作品的主流想法，真正达到自己与作品以及与作品的知行合一。三、文学评论写作基本方法既然文学评论的作用如此重要，那么，文学评论的写作便不能想到哪写到哪，天马行空，天女散花般乱写一气。如果这样，我们的读者便会受到很大程度的误导，对原作者或者原作品的理解产生极大的偏差，影响原作在读者心中的美好形象。文学评论的写作必须真实、客观、坦诚、不求面面俱到，但一定要直指要害，否则读者就会进入一座大大的围城，终日不得其解。文学评论不同于中小学生写的读后感，不过读后感也应算作文学评论的一种初级模式。因为，在我们常见的读后感中，我们可以

4、看到读者在阅读了原作品后的一种真实情感，里面既可能有对作品中主人公的爱恨情仇，也可能包含着对作品中某些情节的不解或不满，还有可能包含着对作品情景设置的巨大疑问。这些都是我们在读后感中常见的内容。从广义上讲，这些都属于文学评论的范畴。但读后感和狭义上的文学评论还是有着一些质的区别的。读后感往往只是涉及到读者读后的个人感知与感触，不过多地对文学作品背后的信息进行指指点点。而文学评论则不同，通常我们所见的文学评论不仅仅包含了我们在读过文章之后的情感流露，也包含着对文学作品本身的陈述与概括。也就是说，一篇好的文学评论既要包含对作品本身所进行的概括分析，也包含了这些分析背

5、后所蕴藏着的评论点评。只有作品的大致介绍，而没有作品的细致评论，则文章变成了一篇文学简介，或者概述，或者选摘，不能构成一篇完整的文学评论。同样地，如果只有作品的评论而没有加入作品情节的分析，则该文章则变成了中小学生缩写的作品或文章读后感，同样不能构成一篇完整的文学评论。完整的文学评论既要包括对作品情节的简介与分析，又要包含对作品本身或背后信息的评论，既要告诉读者文学评论的对象是什么样子的，同时也告诉读者文学评论的对象为什么是这个样子的，这样写为什么是好的，或者为什么是不好的，有理有据，便于读者的理解与接受。评论任何的文学作品，首先一定要找出它的最大特色。一篇文学

6、评论方面的文章可以全面而又系统地对作品本身的成败进行描述，也可以从中挑出一点进行细致地描述，娓娓道来；可以评论其主题思想与社会价值，也可以分析其作品背后的真实情感或社会现实，这些都是非常好的角度，也符合作品本身的价值取向。但是，我们必须承认的是，一篇评论的容量总是有限的，不可能面面俱到，只有抓住作品的特点，从一两个侧面去评论，才会有特色，有深度。简要来说，文学评论一般可以分为四个步骤，即阅读→定题→评论→写作。1扎实的阅读要写出一篇高质量的文学评论，提升文学评论的写作水平，基础是阅读，阅读对于文学评论来说，其实质是占有材料、调查研究的过程。从文学评论的写作要求看

7、，阅读既要有广度又要有深度，既要点面结合，又要深浅结合。点面结合的“点”是指的评论的作品本身，而“面”则是指作家生平经历、作家其它作品、其它作家的作品等。其中，作品本身的阅读是最重要的，这是获得评论权的最根本也是最重要的依据。只有在仔细阅读作品的基础上，才能使自己深入准确地了解到评论的对象，评论时才能切中要害，避免片面性。所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻研要透彻，要深入阅读，就要多读多思考，只有这样才能产生真知灼见。其次是阅读方法，一般采取“总体→部分→总体”的步骤。首先是总体阅读，就是从头至尾的通读，对作品有一个初步的大体印象。其次是细致阅读，分析研究

8、，发现特色，初步形成观点