四七班何荣家访记录表

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1、重庆市江津区四牌坊小学校教师家访记录表教师姓名：何荣（共28人）家访对象（学生姓名）所属班级家访时间家访方式家访情况记录文洪业四（7）班9月11日走访肯定孩子聪明，指出孩子在行为习惯方面要改进，作业有些马虎。文心四（7）班9月12日走访肯定孩子行为习惯好，指出应加强交流和表达训练。吴锐熙四（7）班9月13日电话肯定孩子书写工整，但是不够吃苦，作业有些偷工减料。吴鑫四（7）班9月14日电话肯定孩子喜欢阅读，学习成绩好，但上课不是特别集中。伍宏皓四（7）班9月15日走访肯定孩子聪明，指出孩子在行为习惯方面要改进，作业有些马虎。席梓杰四（7）班9月16

2、日电话肯定孩子才艺方面发展好，指出孩子课间应从事有益活动。肖沂航四（7）班9月17日电话肯定孩子学习认真，书写有进步，指出孩子课间应从事有益活动。谢铖妍四（7）班9月18日电话肯定孩子学习习惯好，守纪律，但应该更加刻苦一些。谢杰锋四（7）班9月19日走访肯定孩子心灵手巧，会做手工，指出其书写应该改进。谢汶义四（7）班9月20日电话肯定孩子书法和各科学习的优异表现，指出应多关心他人。重庆市江津区四牌坊小学校教师家访记录表教师姓名：何荣家访对象（学生姓名）所属班级家访时间家访方式家访情况记录熊乐妍四（7）班9月21日走访肯定孩子学习好，喜欢阅读，指出

3、应多培养表达和交流的习惯。徐小涵四（7）班9月22日电话肯定孩子学习好，喜欢阅读，指出应多培养表达和交流的习惯。杨丹丹四（7）班9月23日走访肯定孩子听话懂事，书写有进步，学习也有进步，希望能够再接再厉。杨东四（7）班9月24日电话肯定孩子听话懂事，乐于助人，指出孩子书写应更加工整一些。杨姮煜四（7）班9月25日走访肯定孩子学习好，喜欢阅读，指出应多培养表达和交流的习惯。杨钧宇四（7）班9月26日电话肯定孩子守纪律，听话懂事，指出应多培养表达和交流的习惯。杨颜存四（7）班9月27日电话肯定孩子守纪律，听话懂事，指出其书写应更加工整一些。杨宇瑶四（

4、7）班9月28日电话肯定孩子发言积极，好学善思，指出孩子书写应更加工整一些。杨雨馨四（7）班9月29日走访肯定孩子守纪律，听话懂事，指出应多培养表达和交流的习惯。杨雨萱四（7）班9月30日走访肯定孩子喜欢阅读，学习成绩好，但上课不是特别集中。重庆市江津区四牌坊小学校教师家访记录表教师姓名：何荣家访对象（学生姓名）所属班级家访时间家访方式家访情况记录杨芸畅四（7）班10月1日电话肯定孩子发言积极，好学善思，指出孩子书写应更加工整一些。喻倩倩四（7）班10月2日走访肯定孩子守纪律，听话懂事，指出应多培养表达和交流的习惯。喻言四（7）班10月3日电话肯

5、定孩子守纪律，书写有进步，指出应多培养表达和交流的习惯。张金宇四（7）班10月4日走访肯定孩子听话懂事，指出孩子课间要从事有益活动，书写要工整一些。张琳四（7）班10月5日电话肯定孩子守纪律，听话懂事，指出其书写应更加工整一些。郑杰四（7）班10月6日电话肯定孩子守纪律，听话懂事，指出其书写应更加工整一些。周虹辰四（7）班10月7日电话肯定孩子书写工整，善于思考，指出其上课或者做操时要认真一些。周子涵四（7）班10月8日走访肯定孩子善于思考，爱学习，也能表达和交流，希望上课更认真一些。