军理考试划重点

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1、军理考试重点中国军防国防的含义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。《中国人民解放军军语》对国防的定义包括四个要素：一是主要要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是侵略与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。按照不同的标准，国防可分为若干类型。按军事战略和国防建设的目标，可分为防御型国防和扩张型国防；按

2、国防的力量的构成方式，可分为联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。中国是社会主义国家，中国的社会主义制度和国防政策，以及防御型的军事战略，决定了其国防是防御型国防、是独立自主型国防、是自卫型国防。中国古代的国防：古代的国防政策和国防理论；古代的兵制建设；古代的国防工程建设；古代国防的兴衰五次对外反侵略战争：鸦片战争；第二次鸦片战争；中法战争；中日甲午战争；八国联军侵华战争大学生入伍的有关政策规定（自己了解）三种形式：作为义务兵应征入伍；按军官待遇入伍；作为士官应征入伍公民负有五个方面的国防义务：兵役义务；接受国防教育的义务；保护国防设施的义务；保守国防秘密的义务协助国防活动的义务国

3、防领导职权：中共中央的国防领导职权；全国人民代表大会及其常务委员会的国防职权；国家主席在国防方面的职权；国务院在国防方面的职权；中央军事委员会在国防方面的职权武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织组合构成。通常由国家或政治集团的最高领导人统率。形式：“三结合”中国人民解放军；中国人民武装警察部队和民兵中国人民解放军的任务和在新世纪新阶段的历史使命：为党巩固执政地位提供重要力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强安全保障，为维护国家利益提供有力战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。人民解放军必须

4、牢牢把握党在新形势下的强军目标，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，贯彻新时期积极防御军事战略方针，与时俱进加强军事战略指导，高度关注海洋、太空、网络空间安全，积极运筹和平时期军事力量运用，不断拓展和深化军事斗争准备，提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力，为建设一支强大的现代化正规化革命军队，为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展而奋斗。由于中国人民解放军主要担负对付外敌入侵的任务，需要统一调动、统一使用，因此，对其必须实施高度集中的垂直领导，由中央军委统一指挥。国防动员方针：平战结合、军民结合、寓军于民国防动员原则：统一领导；全民参

5、与；长期准备；重点建设；统筹兼顾；有序高效国防教育的方针：全民参与；长期坚持；讲求实效国防教育的原则：经常教育和集中教育相结合；普及教育与重点教育相结合；理论教育和行为教育相结合第二章中国古代军事思想的形式和发展经历了萌生、蓬勃发展、充实提高、系统完善四个时期。武经七书：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《六韬》、《慰缭子》、《三略》、《李卫公问对》克劳塞维茨的《战争论》被誉为西方的《孙子兵法》《孙子兵法》产生于春秋末期，作者孙武（约公元前535－？），字长卿，华夏族，中国春秋时期吴国将领。著名军事家、政治家。曾率领吴国军队大破楚国军队，占领了楚的国都郢城，几灭亡楚国。其著有巨

6、作《孙子兵法》。被后世誉为“兵圣”。（自己了解此书的观点）马汉（1840--1914）美国海军少将，海军理论家和史学家。提出了制海权理论杜黑（1869---1930）意大利军事理论家，陆军上校。代表作《制空权》古德里安（1888--1954）德国军事家和军事理论家闪击战毛泽东军事思想的科学涵义：毛泽东军事思想是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学体系，是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导的中国人民及其军队长期军事实际经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中

7、外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。这一定义不仅科学的揭示了毛泽东军事思想的基本内涵，而且充分反映了毛泽东军事思想的本质特征。毛泽东军事思想的主要内容：辩证唯物主义和历史唯物主义的战争观和方法论，人民军队思想，人民战争思想，人民战争的战略战术思想和国防建设思想等五个方面邓小平新时期军队建设思想学习纲要：建设一支强大的现代化正规化的革命军队江泽民国防和军队建设思想，主要回答了在世界多极化曲折发展，新军事变