六年级语文6月月考卷

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1、___________班级姓名_____________学校__________大可乡六年级语文下册六月月检测（时间：100分钟总分：100分）得分：一、小小书法家。（用毛笔将“平、安、石、林”按音序写在米字格内。）（4分）二、基础知识1、填空。（1.5分）“及”第二画的名称是，“贯”第一画的名称是“延”的笔顺是2、查字典。（4分）“魁”字是（）结构，按部首查字法应查（）部，再查（）画。按音序查字法应查音序（），音节（），第七画笔画名称是（），可以组词为（）。“魁”在字典中的解释有：①为首的人或事物；②高大。在“花魁”中应选（）种解释；在“魁伟”中应

2、选（）种解释。3、看拼音写词语，画出翘舌音节，并把三拼音节写在横线上。（8分）àoxiánggāngàpiāoyìyùncángdàngyàng()（)()()()nüèdàiwèiwéizhuàngguānháobùyóuyùyùzhuóbīngdiāo()()()(）4、给点的字选择正确读音，用“√”表示。（4分）号召（zhàozhāo）少许(shàoshǎo)堤岸(tídī)扫帚(sàosǎo)钥匙(shichi)黝黑(yóuyǒu)打量(liángliang)沉甸甸(diāndiàn)5、补充词语，再选择两个词语造句。（6.5分）如（）如（）

3、无（）无（）（）天（）地水（）石（）前（）后（）（）耳欲（）（）（）捕蝉（）（）有神同（）敌（）6、按要求写句子。（12分）（1）在喜怒无常的海洋面前，人们只得“望洋兴叹”。改为双重否定句：（2）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶！”改为转述句：（3）刘老师微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛。缩句（4）怎么能说没有什么东西好写呢？改为陈述句：（5）把下面的词语组成完整的句子，再改为反问句。大家明明的不约而同热烈鼓掌地表演为（6）下岗工人（）在家唉声叹气，（）振作精神，为自己闯出一片天地。（填关联词）（7）寒风吹到脸上很痛。改为夸张句：

4、（8）苏格拉底的声音很响亮。改为比喻句：（9）校园美丽。扩句：（10）小溪在流淌，鱼儿在水中游动。改为拟人句：（11）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是，我将。7、判断下面句子的说法，对的打“√”错的打“×”。（3分）⑴《牛郎织女》是一篇民间故事，作者是叶圣陶写的。（）⑵“代替—替代”“老子（lǎozǐ）——老子（lǎozi）”每组词语的意思不相同。（）⑶进行夜晚实验的是古希腊科学家斯帕拉捷。（）⑷《石灰吟》和《墨梅》都是咏物诗。（）(5)“牺、蝙、蜈、袤、凋”这五个字都是形声字。（）(6)“yanyuanyiwu”都是整体认读音节。（

5、）三、积累运用。1、根据要求写成语。6分①与合作有关的成语：___________________②与“时光荏苒”意思相近的成语：__________________③我会用来形容孙悟空。用来赞美我的老师。2、根据课文内容填空。（14.5分）（1）我国古代有句名言“，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；“__________________________________。”这句名言则让我们明白_______________________________________。（2分）（2）在______________里

6、，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。（2分）（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中“，________________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。（2分）（4

7、）本学年我们认识了很多人物，有被日本人称为“_______”的聂荣臻将军，有“________”季羡林，有“”霍金，有“”钱学森，有“”莫泊桑等，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！（3.5分）（5）孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”(4分)（6）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，

8、这样才能把知识学扎实学活，正如古诗“，”所说。（1分）四、阅读短文回答问题（16.5分）（一）时间一分一秒地