卢鸿鸣:在全市暑期教育工作会议上的讲话

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1、忠诚履职开拓进取全面推进长沙教育高质量发展——在2018年全市暑期教育工作会议上的讲话市教育局党委书记、局长卢鸿鸣(2018年8月19日)同志们:今天全市暑期教育工作会议的主要任务是:回顾总结上半年事业发展情况,谋划部署下半年工作,研究推进书香校园建设工作。根据局党委研究意见,我先讲三个方面的问题。一、上半年工作总结今年上半年,在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作者积极作为,务实创新,推动了各项事业稳步发展。一是党建引领作用更加突出。组织学习贯彻十九大精神集中轮训,开展习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见、天天新、

2、天天深”三做一评活动,推动十九大精神入脑入心。实施“基层党建质量年”,举办“初心与使命”先锋故事会,建设市属高校思想政治示范课堂,组织46名直属单位党组织书记述职评议、近5000名在职党员到社区报到;举办各类干部培训班14期,评选186个党员示范岗(班),组建69支党员社区志愿服务队和团员护苗志愿服务队;出台《关于进一步加强民办学校党的建设工作的实施意见》,市管民办学校基本实现党组织应建尽建。《中小学基层党支部建设标准及评估机制研究》立项为省级课题,“强化政治引领,落实立德树人”的做法成为全市党建工作典型。成立机关纪律检查

3、委员会,协助驻局纪检组推动落实“四种形态”和作风建设,约谈、提醒谈话180余人次。制定意识形态工作10项推进机制实施方案,约谈“家长帮长沙站”“长沙升学资讯”自媒体负责人;推出“最美校园”“职等你去”等系列报道,树立了长沙教育良好形象。二是人民群众关切积极回应。推出儿童友好型城市建设“20件实事”和“儿童友好活动月”,选取12所学校试点改造校园周边交通及公共空间,承办全国未来学校暨儿童友好教育研讨会,相关做法在联合国举办的国际论坛上交流。推进学前教育集团化发展,开展小区配套幼儿园专项整治,收回已建配套园130所,全部筹办公

4、办或普惠性民办幼儿园,缓解“入园贵”难题。实施消除义务教育大班额专项行动,铺排消除大班额建设项目校60所,将增加学位7.6万个,工作经验在全省推广。坚守“公办不择校”制度,首次实施中职学校划线录取,组织城区民办初中发布规范招生联合声明,确保了招生入学工作的规范有序。开展学校“赶进度、超难度”教学督查,加强无证办学和违规办学专项治理,取缔关停无证办学机构264家,指导审批办证286家,组织600所培训学校自查自纠,推动解决“校内减负、校外增负”难题,我市及雨花区、宁乡市校外培训机构治理工作在全省推介。设立行政审批和政务服务处

5、,50项教育政务服务纳入全市“最多跑一次”改革清单;教育阳光服务平台3000余件受理事项办结率达99.4%,提高了群众对教育的满意度。三是人才培养机制逐步完善。启动第三批德育项目化管理实验,岳麓区创建为全国“家园共育”示范区。组织全体校长和教务主任进行应对新高考的专题培训。深入实施中小学教育质量综合评价改革,完善指标体系和测评工具,编制评价地图,发布评价报告,促进学生进步、教师成长和学校发展,形成了教育质量综合评价改革的“长沙模式”。构建智慧校园建设标准,开发第二期中小学生在线学习课程资源,注册学习2.4万人次,我市智慧教

6、育体系建设工作获评全国基础教育信息化创新应用案例。组织全体师生参与“蓝天保卫战”,学校垃圾分类处理基本实现全覆盖。文明创建排队礼让活动影响深远,教育系统连续4年获评创建更高水准全国文明城市突出贡献集体。完善学生体质健康信息管理平台,开展校园心理剧比赛、教学开放日等心理健康教育系列活动,促进学生身心健康。认定36家研学旅行基地,举办校园艺术节、诗词大会、创客节等校园文化活动,新增全国校园足球特色校22所、篮球特色校24所、国防教育示范校3所。重视技能人才培养,开展中职学生文化学科和专业技能考查,高新区出台未来工匠培养行动计划

7、;我市学生技能竞赛夺得4个全国一等奖。深化“送教上门、医教结合”等特殊教育模式,努力让“三残”儿童可读尽读。四是教师队伍建设不断加强。启动师德师风建设三年行动计划,制定师德考核负面清单,查处案件34起,处分违纪教师62人。组织市级以上教师培训万余人次,异地高端研修370人。遴选首批市级首席名校长(园长)17名、名校长(园长)28名、学科带头人60名、优秀骨干教师240名、教学能手300名,完成第三届第三批市级名师工作室的换届和遴选,新建市级名师工作室2个。加强对教师专业发展的研究和指导,开福区、长沙县筹设教师发展中心。培养

8、省属公费师范生364名,落实部属师范生工作岗位97个,选派336名教师到“三区”和新疆、西藏支教。出台《优秀在编教师市内跨区域交流办法》,推动优秀教师无障碍流动。市直学校教师招聘增加初试环节,保障用人单位的办学自主权。开展乡村教师和教师待遇工作调研;望城区增加财政预算3900万元奖补一线教师。建设“拎包

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