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《2019部编版小学语文四年级上册第七单元试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019四年级语文上册第七单元试题班级学号姓名总分（卷面2分）一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)灌溉(jì gài)崛起(jué qué)骨髓(suí suǐ)投降(jiàng xiáng)岁月如梭(suō shuō)塞外(sāi sài)二、画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的字书写在后面的括号里。(4分)清淅( )灌概( )报郊( )训拆( )占争( )鬼熊( )求绕( )陡弟( )三、查字典。(9分)1.“淌”字用音序查字法,先查音序( ),再查音节( )。用部首查字
2、法,先查部首( ),再查( )画。2.“豹”字用音序查字法,先查音序( ),再查音节( )。用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。“豹”字的第五笔是( )。四、根据提示填空。(4分)1.一提起岳飞,我就想到了 这个成语。 2.少年周恩来 ,小小年纪便立下了为中华之崛起而读书的理想。 3.本单元我记住了两句送别诗: , 。我还能写出两句这样的诗句: , 。 4.书信的正确格式为:( )、正文
3、、祝福语、( )和日期。五、按要求完成句子。(3分)1.正当周恩来左顾右盼时,突然发现巡警局门前围着一群人。(缩句)2.在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)3.老板开出的条件优厚。 梅兰芳不为所动。(用恰当的关联词语,把两句话合成一句话)六、阅读理解。(31分)(一) 新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?” “( )而读书。” “( )而读书。” “( )而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里,
4、若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: “( )!” …… 魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.按照课文内容填空。(2分)2.理解下列词语。(2分)若有所思: 坚定: 3.由周恩来的回答可见他是怎样的一个人?(2分)4.《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来 时代的一件事,他深刻体会到“ ”的含义,他意识到 必须 的重要意义。(4分) 5.在“有志者当效此生”
5、这句话中,“有志者”的意思是 ,“效”是 的意思,“此生”指的是 ,这句话的意思是 。(4分) (二)他要感谢那只手 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说
6、:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,陪这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,
7、诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1.给第5、6自然段加上标点符号。(2分)2.第7自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是什么?(不超过20个字)(4分)3.在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)4.从全文看,第7自然段的记叙顺序是 ;第8自然段的作用是 。(4分) 5.这篇充满人情味的文章表达了一个极为明确的观点,这就是 。(1分) 6.“我们每
8、个人都有要感谢的”,你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。(4分)七、语文实践作业:走进古诗文。(14分)1.诗句与友谊。浮云游子意, 。 劝君更尽一杯酒, 。 我寄愁心
