2019_2020学年高中语文第二单元第5课离骚学案新人教版必修2

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1、第5课　离骚屈　原核心素养目标　1.语言：积累文中重点实词及特殊句式。2．思维与审美：(1)理解诗人情感，把握人物形象；(2)领会本文的艺术手法。激趣导入屈原是诗歌王国里的一颗巨星，远在众星之前，他出现在中国诗歌史上，成为无数后继者仰慕的典范。他的不朽之作——《离骚》，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，是中国诗歌史上乃至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。今天，就让我们一起走近屈原，来领略《离骚》的美吧！一、诵读全文，解释加点词的意思，并回答段后问题。(第一段)长太息(叹息)以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、余虽好(爱慕、崇尚)修姱(修洁而美好)以(喻指束缚、约束。，马缰绳；羁，马笼头)兮，謇(古楚语的句首语气词)朝谇(谏诤)而夕替(废弃、贬斥)。既替(废弃)余以蕙(蕙，香草名；，佩带。比喻高尚的德行)兮，又申之以揽茝(揽，采集；茝，香草名。比喻高尚的德行)。亦余心之所善兮，虽(纵然、即使)九(多次)死其犹未悔。怨灵修(神仙，这里指怀王)之浩荡(荒唐，没有准则)兮，终不察夫(语气词，用于句中，起缓冲语气的作用)民心(人心，这里指“我的用心”)。众女(喻指许多小人)嫉余之蛾眉(喻指高尚德行)兮，谣诼(造谣、诽谤)谓余以善淫(淫

3、荡)。固(本来)时俗(世俗)之工巧(善于取巧)兮，偭(背向，引申为违背)规矩而改错(通“措”，措施)。背绳墨(木匠画直线用的工具，俗称墨斗，比喻准绳、准则)以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑(强调忧闷之深切。忳，忧闷；郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷)余侘傺(失意的样子)兮，吾独穷困[(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思]乎此时也。宁溘死(突然死去。溘，突然、忽然)以流亡兮，余不忍为(做出)此态(指“众女”的种种丑态)也！鸷(凶猛的鸟，指鹰、雕等)鸟(指一般的鸟)之不群兮，自前世而固然(本来就这样)。何方圜(通“圆”)之能周(合)

4、兮？夫孰(何)异道(不同道)而相安(相处、相容)？屈(使……受委屈)心而抑(使……受压抑)志(心意、志向)兮，忍尤(责骂)而攘(忍受)诟(侮辱)。伏(守、保持)清白以死直(为正道而死)兮，固前圣之所厚。请概括段意：诗人追忆往昔，自述遭贬原因，表达正道直行的决心。(第二段)悔相道(观察、选择道路)之不察兮，延(久久)伫(久立)乎吾将反(返回)。回(使……回转)朕[第一人称代词(自秦始皇起专用作皇帝的自称)]车以复路(回原路)兮，及(趁着)行迷(走迷了路)之未远。步(缓行)余马(我的马车)于兰皋(长着兰草的水边高地)兮，驰(

5、快跑)椒丘(长着椒树的山冈)且焉(于彼，在那里)止息(停下来休息)。进(到朝廷做官，出仕)不入(不为君王所用)以离(通“罹”，遭受)尤兮，退将复修吾初服(指未出仕前的服饰，比喻原先的志向)。制芰荷(荷叶)以为(把……当作)衣兮，集芙蓉(荷花)以为裳。不吾知(即“不知吾”)其亦已兮(也就算了啊)，苟(只要)余情其信(确实)芳(美好)。高(加高)余冠之岌岌(高耸的样子)兮，长(加长)余佩之陆离(修长的样子)。芳(芳香)与泽(光泽)其杂糅兮，唯昭质(光明纯洁的本质)其犹未亏。忽反顾(回头看)以游目(放眼观看)兮，将往观乎四荒(

6、辽阔大地)。佩缤纷(繁多)其繁饰(众多装饰品)兮，芳菲菲(服饰品之芳香浓烈)其弥章(更加明显。“章”通“彰”)。民生各有所乐兮，余独好修(爱美，比喻修身养性)以为常(常规)。虽体解(肢解)吾犹未变兮，岂余心之可惩(受创而改变)?请概括段意：表现了诗人追求“美政”、九死未悔的高尚情操，抒发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。二、在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在横线上填出相应内容。(每两句为1节)答案　(1～7节)追求与现实的矛盾　(8～13节)爱国决心微任务活动一　准确翻译重点句子1．余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。

7、译文：________________________________________________________________________答案　我虽然崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上即遭贬黜。(得分点：修姱、羁、謇、谇、替，无标志的被动句，句意对)2．众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。译文：________________________________________________________________________答案　许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽谤我好做淫荡之事。(得分点：嫉、谣诼

8、、淫，“以善淫”介宾结构作状语，句意对)3．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译文：________________________________________________________________________答案　不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。(得分点：已、苟、信、芳，“不吾知”宾语前置句