2019_2020学年高中历史课时作业3君主专制政体的演进与强化（含解析）人民版必修1

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1、课时作业3　君主专制政体的演进与强化授课提示：对应学生用书101页一、选择题1．中国古代历史上皇权演变的轨迹总体呈现(　　)A．相权始终居皇权之下趋势B．相权多凌驾于皇权之上趋势C．皇权呈不断加强的趋势D．相权与皇权始终各司其职趋势解析：古代专制主义中央集权制度下，皇权和相权、中央与地方的两对矛盾，演变趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，故C项正确。相权始终居皇权之下趋势说法绝对，故A项错误。相权一般都是受制于皇权，故B项错误。相权与皇权始终各司其职趋势说法错误，故D项错误。答案：C2．《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大

2、将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”(　　)A．掌握军政大权，是独立的决策机构B．分享丞相行政权，处理政事C．担任行政职务，有名无实D．协助皇帝决策，削弱相权解析：汉武帝为了分散和限制丞相的权力，特意从身份低微的士人中破格选用人才，使之担任侍中、常侍、给事中等职位，组成皇帝的秘书机构，是为中朝；它虽非决策机构，但参与皇帝的决策，而丞相、御史等演变为外朝，成为执行机构，故选D项。答案：D3．在中华帝国的大多数时候，都存在着皇权与政府约略两分的格局，当政府权力威胁到皇权时，君主往往会在

3、左右近臣中另觅助手，另外组建一套班子以此限制政府权力。下列选项体现这种两分格局的是(　　)A．秦朝的三公九卿制B．汉朝时期的内外朝制度C．隋唐的三省六部制D．宋朝二府三司制解析：汉武帝为分割宰相的决策权，起用身边的近臣组成决策机构，也就是中朝；而以丞相为首的三公九卿制则成为了执行机构，也就是外朝。根据材料“当政府权力威胁到皇权时，君主往往会在左右近臣中另觅助手，另外组建一套班子以此限制政府权力”可知内外朝制度正确，B选项符合题意。秦朝的三公九卿制下，丞相“掌承天子，助理万机”，权力较大，与材料无关，A选项排除。隋唐的三省六部制属于集体宰相制，与材料无关，C选项排

4、除。宋朝的二府三司制属于集体宰相制，与材料无关，D选项排除。答案：B4．西汉时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央、地方都在内。这反映了(　　)A．中央权威的加强B．“大一统”局面开始形成C．刺史制度的变革D．皇帝权力开始走向了衰落解析：根据题干可知，西汉时期已建立起一套能够监察中央政府乃至地方的中央监察体系，体现了中央集权的加强，故A项正确。B项，材料未体现大一统局面的形成，排除。C项，刺史制度为地方监察体系，与题干无关，排除。D项，西汉时期皇权不断加强，排除。答案：

5、A5．自秦朝设置太尉开始历朝历代都非常注重对官员的监察，御史台、都察院等监察机构，监察体制建立，这在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。但是，古代监察体制的实际效能是有限的，其根本原因是(　　)A．监察机构未按要求行使监察职能B．监察机构与地方官员相互勾结C．由专制制度的本质决定的D．监察官员是帝王的耳目和工具解析：根据所学知识可知，封建社会的监察机构主要是为了加强中央集权，是为君主专制服务的，C选项符合题意。监察机构未按要求行使监察职能的说法错误，不符合史实，A选项排除。监察机构与地方官员相互勾结的说法，显然不属于根本原因，B选项排除。监察官员

6、是帝王的耳目和工具属于监察制度的表现，D选项排除。答案：C6．唐初设政事堂于门下省，参加政事堂会议的原仅有三省长官，皆为宰相。其后，皇帝又以其他官员参加政事堂会议，称为参知政事、同中书门下三品等亦为宰相。这一做法的主要目的是(　　)A．增加官员的晋升渠道B．强化宰相的行政权力C．提高朝政的决策效率D．加强君主对朝政控制解析：根据材料可知，皇帝提拔官员入职政事堂并同享宰相地位，是为了加强对朝政的控制，故D项正确；根据材料可知虽然有利于增加官员的晋升渠道但不是主要目的，故A项错误；根据材料可知增加宰相人数是为了削弱相权，故B项错误；办事人员增多，不利于提高行政效率，

7、故C项错误。答案：D7．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　)A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．相权削弱D．中央对地方控制加强解析：从材料可以看出，宰相的权力被一分为三，说明相权大大削弱了，C选项符合题意。材料反映的是宰相职权被一分为三，并不是宰相职权范围的扩大，A选项排除。君主专制达到顶峰，标志是清朝军机处的设立，B选项排除。材料体现的是中央官僚制度，不是地方管理制度，D选项排除。答案：C8．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直发弦，死道边，曲如钩，反封侯。”

8、材料反映了(　　)A．察