2019_2020学年高中历史课时作业6罗马法的起源与发展（含解析）新人教版

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1、课时作业6　罗马法的起源与发展一、选择题1．罗马法经历了从习惯法向成文法的转变，推动这一转变的是(　　)A．平民争取权利的斗争　　B．罗马帝国的分裂C．法律混杂使用不便D．境内被征服民族的反抗解析：罗马共和国建立之初，罗马人主要依靠习惯法来调整社会关系，贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民极力要求制定成文法来保障自身的权益，推动了习惯法向成文法的转变，故A项正确。答案：A2．在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》。其中，第三表(执行)规定：“如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押至家中拘留，用皮

2、带或脚镣拴住，但(脚镣)重量最多为15磅，愿减轻的听便。”材料反映了罗马法的基本特点是(　　)A．保护平民利益，打击贵族特权B．保护私人财产，注重公平原则C．注重法律程序，保证司法公平D．保护罗马共和国境内所有居民解析：“债权人得把债务人押至家中拘留”表明罗马法保护私人财产，“但(脚镣)重量最多为15磅”说明罗马法注重公平。因此B项正确。罗马法不可能打击贵族特权，故A项错误。材料并未涉及法律程序，故C项错误。《十二铜表法》只保护罗马公民，故D项错误。答案：B3．罗马法自诞生之日起就在不断发展完善，成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民

3、的法律是(　　)A．《十二铜表法》　　　　　B．公民法C．万民法D．《民法大全》解析：3世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。故选C项。答案：C4．罗马法中确立了许多原则，如：自由人在私法范围内权利平等原则，契约自由原则，财产权不受限制原则，遗嘱自由原则，侵权行为的归责原则，诉讼中的不告不理原则，等等。这些原则(　　)A．仅仅适用于罗马公民范围B．主要体现了罗马平民要求C．以经济利益为唯一衡量依据D．具有超越时空的借鉴价值解析：从材料中“自由人”，判断A项不正确，罗马法

4、具有阶级性，故B项不正确；罗马法中确立的原则体现了公平公正，“以经济利益为唯一衡量依据”说法不正确，C项错误；罗马法中确立的这些原则，为现代社会法律制度所借鉴，故D项正确。答案：D5．查士丁尼是东罗马帝国的皇帝，他在位时罗马法发展演变的主要特点是(　　)A．万民法与公民法并存B．公民法与万民法的区别失去意义C．官方开始编纂法典D．罗马法体系最终完成解析：公元6世纪，查士丁尼组织法学家把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。故选D项。答案：D6．古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。…

5、…与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了罗马法(　　)A．注重证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益解析：由题干材料中“不得基于怀疑而惩罚任何人”等信息可知，罗马法注重以证据来定罪。故选A项。答案：A7．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指(　　)A．给予自由民和奴隶以公民权B．罗马法是近现代西方法律的先驱C．揭露和批判了私有制的罪恶D．维护和巩固了罗马帝国的统治解析：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头。故选B项。答案：

6、B二、非选择题8．阅读下列材料，回答问题。材料一　《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。——郭守兰等《西方法文化史纲》材料二　拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。

7、因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所迫，则所有人都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。——《民法大全》请回答：(1)根据材料一，概括《十二铜表法》产生的历史背景及其历史影响。(2)材料二体现了罗马法中的哪些法律原则？结合所学知识，分析罗马法对欧洲近代化产生的影响。解析：第(1)问，据材料一中的“《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争……的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要

8、编纂而成”概括“历史背景”。据“很大程度上限制了贵族的司法专断”“是罗马法发展的基础”等信息概括“历史影响”。第(2)问，据材料二中的“首先应求助于证据……应本着合理与节制之原则”等信息概括“法律原则”。“影响”结合所学