2018_2019学年四年级语文上册第七、八单元提升练习北师大版

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1、第七、八单元提升练习一、读拼音,写字词。1.他为自己经受住了各种yòuhuò(    )而感到很jiāoào(    )。2.不yǔnxǔ(    )跨越马路中央的hénɡlán(    ),这样太危险了。3.家里刚买回来两只毛茸茸的小鸡,弟弟和妹妹qiǎnɡ(   )着去wèi(   )它们。二、按要求完成下列各题。1.照样子,给下面的汉字加上合适的偏旁组成新字,再组词。例:丑 扭(扭动) 纽(枢纽)帛  (   )   (   ) 乔  (   )   (   ) 仓  (   )   (   ) 2.按照查字典

2、的要求填空。“满”字用音序查字法应先查   ,再查音节   ;用部首查字法先查  ,再查  画。“满”在字典中的解释有:①全部充实,没有余地。②到了一定的限度。③十分,完全。“满不在乎”中,“满”的意思应该选择  ;“满足”中,“满”的意思应该选择  。 3.在括号里填上合适的词语。(   )的湖面  (   )的眼光(   )的心情  翻越(   )横穿(   )   欺负(   )4.找出诗里的地名,并填在括号里。(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(   )(   )(2)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。( 

3、  )(   )(3)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(   )(   )(4)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。(   )(   )三、按要求写句子。1.他小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来。(改成“被”字句) 2.大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体。(缩句) 3.大家伙终于最后被詹姆斯遛得筋疲力尽了。(修改病句) 4.月亮渐渐地爬出来,银色的水面不断地泛起静静的波纹。(照样子,用相同的修辞手法写句子) 四、按课文内容填空。1.《谁说没有规则》分别写了乱给小动物喂食品、     、       和       四种现象。这些现

4、象告诉大家生活是有   的,教育大家  。 2.趵突泉是    的风景名胜,我所知道的风景名胜还有    、    、     等。 五、课内阅读。正像他的父亲教诲他的那样,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为己有?1.“如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗?”你是怎么理解这句话的? 2.在时间紧急的

5、情况下,你会不会闯红灯或逆行?为什么? 3.在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为己有?为什么?  六、课外阅读。        难忘1918年,冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战,常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠,竟要求停泊在那里的日本军舰保护,有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥看了十分生气,当即召集商绅开会,令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长,对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。1921年,冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎,打死了两只野牛。冯玉祥知道后,派人把他们叫来,

6、气愤地问:“终南山是陕西管辖的地方,野牛是中国领土上的,你们打猎得到谁的许可?”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的,用不着通知任何人。冯玉祥大怒□厉声说□我是陕西省的地方官□负有保土维权之责任□你们打死了野牛□要负责赔偿□否则决不放你们出门□两个外国人傻了眼,一下子像泄了气的皮球,只好当场赔礼道歉,保证不再犯,才被释放。1.给文中“□”处加上正确的标点。2.用“  ”画出文中的比喻句。这句话把        比喻成     。 3.以概括短文内容为准,选择一个正确的题目,在括号里画“??”。(1)爱国将领(  )(2)

7、怒斥侵略者(  )(3)责令赔偿(  )4.写出各自然段的段意。第1自然段: 第2自然段: 5.读了这篇文章,你明白了什么?  七、快乐习作。我们要善于观察生活,留心生活。有时,一本书,一个人,一件事,一句话……都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活……请以“     的启发”为题目,写一篇习作。350字左右。 第七、八单元提升练习参考答案一、1.诱惑 骄傲 2.允许 横栏 3.抢 喂二、1.绵连绵 锦锦绣 骄骄傲 桥天桥 抢抢夺枪手枪 2.音序M mǎn 氵 10 ③ ①3.银色 欣赏 兴奋 栏杆 马路 

8、弱小4.(1)黄鹤楼 扬州 (2)白帝 江陵 (3)云梦泽岳阳城 (4)朱雀桥 乌衣巷三、1.鱼钩被他小心翼翼地从那大鱼的嘴上摘下来。2.大鱼翻动着身体。 3.提示:“最后”和“终于”对调位置。 4.太阳勇敢地推开乌云,将光芒洒向人间。四、1.翻越栏杆或横穿马路 随地乱扔垃圾 不按顺序排队 规则 从现在做起,从遵守身边的小规则做起,树立人人遵守

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