扎迪·史密斯《签名收藏家》中的成长主题探析

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1、Ｊｌ法扑闻ｉＫ穸ＳＨＡＮＧＨＡＩＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＳＴＵＤＩＥＳＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ（题目）？史密斯扎迪《签名收藏家》中的成长主题探析英语语言文学学科专业２０１９届Ｉ届另Ｊ姓名陶茜导师学位论文原创性声明本人郑重声明：本学位论文是在导师的指导下，本人独立进行研宄取得的成果。除文中己经加以标注和致谢的部分外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品和成果，也不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本文研宄做

2、出贡献的个人或集体，均已在文中以明确方式说明。本人对所写的内容负责，并完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名：項讳名签名日期（７：２，年６月／日学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意上海外国语大学保留并向有关部门或机构送交论文的书面版和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权上海外国语大学将本论文的全部或部分内容网上公开或编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等方式保存和汇编本论文。对于保密论文，按保密的有关规定和程序

3、处理。ｉ丨錄学位论文作者签名：签名日期：２〇丨今年（月／〇日＜？导师签名：：祕《日＿签名日期萍月／上海外国语大学硕士学位论文扎迪•史密斯《签名收藏家》中的成长主题探析院系：英语学院学科专业：英语语言文学姓名：董浩君指导教师：陶茜2019年5月ShanghaiInternationalStudiesUniversityTHERESEARCHOFINITIATIONTHEMEINTHEAUTOGRAPHMANBYZADIESMITHAThesisSubmittedtotheSchoolofEnglishStudi

4、esInPartialFulfillmentoftheRequirementsforTheDegreeofMasterofArtsByDongHaojunUndertheSupervisionofProfessorTaoQianMay2019答辩委员会成员主席：王欣成员：张昕、张琳AcknowledgementsThispageisdedicatedtoallteacherswhohavekindlyofferedmehelpinwritingthisthesis.IfeelgreatlyindebtedtoPr

5、ofessorTaoQian,mysupervisor,forherinstructionandencouragementduringmygraduatecareer.Withoutherhelp,thecompositionofthisthesiswouldbemuchmorearduous.Duringmyfirstyearofgraduatecareer,ProfessorTaoencouragedmetoreadawidevarietyofliteraryworks.Shealsoadvisedmetofindaut

6、horsandbookswhichIcoulddevelopacademicinterestin.Afteroneyear‟sstudyathomeandanotheryear‟sstudyabroad,Ihaddevelopedmyacademicinterestinethnicminorityliterature,especiallyinthosethatexplorethetopicsoftheculturebehindthestory,thegrowthofthefigureandtherelationshipbet

7、weenthefigureandtime.ItwasalsoProfessorTaoQianwhohasencouragedmetodoextensiveresearchonthebookhereunderthisthesis.Heradvicehelpedmefindmyexactresearchfocus.Duringthedocumentresearch,Icouldn‟tfindenoughsupportingworks.ItwasProfessorTaoQianwhorecommendedtheimportantc

8、riticismbookonculturebyStuartHalltome.Duringthedrafting,ProfessorTaoQianofferedmevaluableadviceonrevision.OnlywithherhelpcouldIfinishthisthesis.I