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时间:2019-10-08
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1、第XX届研究生支教团申请书研究生支教团申请书尊敬的各位领导:您好!我是院级市专业学生,自愿申请扶贫接力计划第届研究生支教团,为祖国教育事业贡献力量。一、我的成长——与师结缘我出生于一个农村的贫困家庭,九月十日,或许是命中注定,这一天是我的生日。因为家中有两个孩子,奶奶身体一向不好,父亲在我初中时就外出打工,只有母亲,在家中照顾一家子人,这样的家庭让我不同于其他同龄孩子,我知道家里的希望在我身上,因此学习格外刻苦。初中那段时间是最艰难的时光,虽然我学习一直在学校名列前茅,多次获得校一等奖学金,可是家庭的经济却再也不
2、能支持。我曾经想到辍学,我的班主任老师得知情况后,多次找我和母亲谈话,并给我鼓励,给我们家庭经济上的支持。初中毕业了,我考上了县里最好的中学,我的这位老师依然从精神上和经济上支持着我,陪我走过了紧张的高中生活。同时,我也明白了一个道理:一位最普通的从事基层教育的老师,也许,他只是一个简单的帮助,一句简单的话语,却可以让一个孩子人格和内心都得到巨大鼓励,而这种改变是一生的。学识源于此,德善也源于此,是这样一位老师,在我生命里最重要的时刻,指引了我,塑造了我……“与您相识九春秋,仍记初来人稚幼,阔步前走,忘却回首,再
3、回首您人依旧……”每次给他写信提到这里,我便忍不住要流泪。这一段经历,让我真正认识到了教师这个职业的光荣与圣神,同时让我真切感受到了,作为一名教师身上所具有的那种无形力量和肩负的重大使命。二、我的大学——与师大结缘带着家人和老师的祝愿和希望,我跨进了陕西师范大学的大门,我为自己是师范大学的学生而自豪。我立志要成为一名优秀的大学生,要对的起父母,对的起关心过帮助过自己的人,更要对得起自己!知识可以改变一个人的命运。在师大的四年里,我学习一直很刻苦,专业成绩一直保持在班级前列,曾获得校文源奖学金,两次获得优秀奖学金;
4、我还积极参加学校组织的勤助科研和实践创新项目,并取得了较好成绩,我参加的暑期社会实践项目获得了“校级优秀项目奖”,我们团队参加的挑战杯学术作品大赛也获得了省级二等奖和校级三等奖,我个人也获得“科研创新先进个人”和“暑期社会实践先进个人”等荣誉称号。另外我也一直注重学术论文写作水平的提高,遇到问题,经常向老师们请教,曾在重要期刊上发表过一篇文章。在抓好学习的同时,我积极帮助身边的人。在大一下学期,我通过选拔,成为了家教服务中心市场部的工作人员,负责联系校外的企业,义务给学在校的大学生介绍兼职工作。我们学校的师范生偏
5、多,家庭贫困的学生也很多,多找一份兼职工作,也许就能多帮助到一个贫困的家庭,也许就能多让一个学生吃上饱饭,那是多好的事情啊……所以我每次只要有时间都会主动走出校门,找到企业,找到人事部门负责人咨询,也曾经无数次的碰壁,无数次空手而归,可是我从没有谁放弃,我相信,只要付出总会有收获!当我看到企业和来应聘的学生们签下合约,一中幸福感油然而生,对于我,我不需要什么回报,我只是希望,学校里的这些未来的老师们能够带着一个感恩的心走上自己课堂,然后把这颗感恩的心交给他的孩子们。此外,我也希望能帮助到贫困地区的孩子们,每次学校
6、有捐款活动,我总是积极参加,衣服,书籍,哪怕我只能给出一点点,那我也觉得我应该尽自己最大能力。另外,我也参加了“爱心助学”志愿活动,去收集学生宿舍楼里的废品,卖了后将钱购买爱心包裹,捐给贫困地区的孩子们,。虽然志愿服务过程是辛苦的,可是每当我看到一个个爱心包裹,想到它们送到孩子们手上的情景,便感到了深深的快乐。三、对于支教——我的心愿我虽然是一名非师范专业的学生,但是,我对于教师职业的热爱,是发自内心:刚入学,我便通过家教服务中心得考核,得到了家教资格证,虽然它和教师资格证有很大差距,可是我却很兴奋,我终于可以有
7、机会给孩们子上课了。大学期间我也学习了相关的教育理论课程,在大二暑假期间,我在我们村中的老学校里义务为我们村小学孩子教起了课。那二十八天,真的很充实,每天早晨七点到十一点,风雨无阻。在我去学校的路上,每当想到那一双双充满期待的眼睛,就会感到无比幸福和安慰,我把希望传递给了他们,就像当年我的那位班主任老师把希望带给我一样……都是一样的出身,而我是幸运的:那么多的老师,那么多的人帮助了我。让我走进了大学校门,可是,贫困地区的孩子们,他们呢?2010年的那个暑假,我和我的暑期社会实践活动的伙伴走进了宝鸡市陇县。先是一段
8、弯弯曲曲的盘山公路,然后是一望无际贫瘠的土地,几个小时的车程,我们来到了那个村子里,我看到了的村庄,那里的的孩子们,我们又一次被深深地震撼了!在村里,我们没有看到学校,没有看到几间像样的房子,孩子们都穿的很破旧的衣服,用好奇的眼光盯着我们。村长说村里很多孩子没有上学,很多因为家里贫困没有钱,家长也认为上学没有用,不如让孩子放羊。这是一个多么令人心酸的事实,因为知识的缺乏,
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