美丽的秋天综合实践教（学）案

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1、....美丽的秋天一、教学目标：1.体会和发现大自然的美。2.培养自身的创新意识和创造精神。3.拓展学生知识。二、教学重点：体会、发现大自然的美。三、教学难点：自我创作，能够用不同的方法来表现秋天的美。四、教学准备：课件、录音机，画笔、各种叶子及白纸、胶水五、教学过程：（一）、导入（出示课件）同学们，请看显示屏上的这幅图，画的是什么季节？（秋季），你们喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？生：我喜欢秋天的碧空。生：我喜欢秋天的阳光。生：我喜欢秋天的果园。……师：今天，我们就一起走进秋天。（板书课题）秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各

2、自的美，你要怎样来表达你对秋天的喜爱呢？生：老师，我想朗诵一首诗来赞美秋天。（生朗诵诗）生：老师，我想唱〈丰收之歌〉来表达我们对秋天的喜爱。（生唱〈丰收之歌〉）（二）、协同创作导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！各协作小组自由创作。（1）知秋收集秋季常识及有关成语。预设指导：在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。学习资料....在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃月饼的风俗。含“秋”的成语有：一日三秋秋风过耳秋扇风捐多事之秋秋高气爽秋毫之末（1）画秋预设指导：可单人也可几人

3、协同完成“画秋天”，请几个同学协同作画。（2）做秋预设指导：用收集的各种落叶贴成叶子画。（3）诵秋预设指导：朗诵赞美秋天的诗歌。（三）、汇报展示六、小结学习资料....综合实践活动小组分工表组名组长小组成员分工安排姓名内容安排成果展示方式学习资料....知秋描写秋天的词语、成语秋高气爽秋风萧瑟秋风红叶秋风习习春华秋实三秋桂子 一叶知秋桂子飘香霜叶知秋落叶飘零秋草枯黄枯枝败叶 漫江碧透秋凉如水一汪秋水秋月如镜秋水盈盈望穿秋水秋菊盛开霜叶如醉满山红遍层林尽染菊黄蟹肥天高气爽秋风送爽秋风消署阴雨连绵凄风苦雨霜叶红遍的秋天、满山红叶的秋天金桂飘香的秋天

4、北雁南飞的秋天、橙黄桔绿的秋天五谷丰登的秋天、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来，春秋无义战，春生秋杀春蛇秋蚓，春蛙秋蝉，春蚓秋蛇，洞察秋毫，多故之秋，多事之秋，独有千秋，富于春秋，各有千秋，华屋秋墟，华星秋月，疾风扫秋叶，兼葭秋水，琨玉秋霜老气横秋，临去秋波，凛若秋霜，利析秋毫，落叶知秋，明察秋毫，明察秋毫

5、，不见舆薪，明察秋毫之末，平分秋色，皮里春秋，皮里阳秋，秋波盈盈，秋风过耳，秋风落叶秋风团扇，秋风纨扇，秋高马肥，秋高气和，秋高气爽，秋高气肃，秋毫不犯，秋毫见捐，秋后算账，秋毫无犯，秋毫勿犯，秋毫之末秋豪之末，千秋人物，千秋万代，千秋万古，千秋万岁，千秋万世，秋实春华，秋收东藏，秋收冬藏，秋扇见捐，秋色平分，秋水伊人，秋水盈盈，秋荼密网秋行夏令，秋月春风，秋月春花，秋月寒江，霜气横秋，社燕秋鸿，微察秋毫，望穿秋水，万代千秋，万古千秋，望秋先零，万岁千秋，万载千秋，遗臭千秋月旦春秋，叶落知秋，一日三秋，有事之秋，一叶报秋，盈盈秋水，一叶知秋，一

6、字千秋关于秋天的节日：　中国秋天的节日非常多，中国传统的秋天节日主要有：农历七月七日的七夕节，农历七月十五中元节，农历八月十五中秋节，农历九月九日重阳节，二十四节气中的立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；　　秋天的时候，自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，山区则涌进不少观赏红叶的游客们。秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，阴历为7月立秋到9月立冬，阳历为9至11月，天文为秋分到冬至。　　气象工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。关于秋天的健康常识：

7、季气温变化大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”学习资料....途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染

8、病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行