小学英语口语天天练活动方案

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1、黄潭小学英语口语天天练活动方案一、活动目的和意义为激发学生学习英语的兴趣，养成学习英语的良好习惯，培养学生具有以听说为主的语言交际能力。黄潭小学英语教研组全体教师在3-6年级12个教学班中启动英语口语天天练活动。我们希望通过英语口语交际活动，教师可以向学生渗透新的语言知识，当学生意识到学习英语可以表情达意，并可以获得更多、更新的信息时，便会产生运用英语的欲望和完成学习任务的成功感。而教师在英语口语交际的教学活动中，可以逐步探索出农村小学英语教学与英语口语实践活动相结合的有效教学模式。二、活动主要内容以小学三-六年级学生为对象，重点放在如何通过口语交际活动，

2、提高英语课堂教学质量，提高学生英语综合素质与听说能力上。着重解决以下几个方面的问题：1、小学英语口语教学现状的调查。2、尝试小学英语课堂教学与英语口语交际相结合的教学模式。3、编写小学英语口语天天练校本教材。4、口语天天练活动的具体实施方案。三、活动的过程（一）准备阶段（2016年2月-3月）1、向学生发放调查问卷。从调查问卷结果中可看出学生上英语课不喜欢用口语的占77%，喜欢用口语的占13%，说不出喜欢与不喜欢的占10%。2、通过课上观察，学生在课堂上主动参与交谈的人数占20%，也就是说一半多学生不积极参与口语活动。3、制定方案。在调查研究、学习理论的基

3、础上，搜集资料信息，组织活动论证，制订活动方案。（二）实施阶段（2016年4月-2016年6月）1、教师引导，落实日常常规训练a、学校小黑板上每日英语训练内容的公布落实到人，值日老师每天早上到岗后，写下每日英语。b、英语老师在上课前三分钟进行每日英语的讲解与训练。c、英语老师引导和鼓励学生用简单的英语口语进行交流。比如谈论天气，用名言或格言锦句鼓励同伴，主动用英语与老师交流。2、学生自主学习与探究a、学生养成利用英语词典，英语课外读物，网络等获取课本外的英语知识的习惯。b、学生在口语100等英语学习网站注册，完成每日英语的听说读写的练习。通过网站的电影配音

4、，英语故事等的学习活动，学生逐渐懂得通过音乐，电影等也可以学习英语。3、检查落实a、通过组织“英语名言，谚语知多少”，“英语口语风采大赛”等活动，检查前面两个阶段的工作的落实情况。在活动中评选出“英语智慧儿童”，“英语口语之星”等。用这些优秀学生的影响力推动活动的持续性的开展。（三）总结阶段（2016年6月-2016年7月）整理有关资料，对活动的实施与经验进行全面汇总与总结，形成活动研究的工作报告与实验报告。汇总活动成果材料。黄潭小学英语组2016-2-23