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时间:2019-10-08
《泰州市创新能力培养与提高答案80分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、....1.单选题【本题型共20道题】1.以下公案,哪项是关于管理创新()A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品2.有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下()不正确A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果3.华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下
2、什么样的特征()A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗4.在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确。A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求5.创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题A.过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力,工艺
3、水平改进和产品平台的丰富化,使得新产品开发转变为短期行为B.过分关注价值增加,会忽视价值创造C.技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。D.技术和市场的协同难度较高,要求技术人员创新能力较高。6.福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习A.供应商B.竞争对手学习参考....C.销售商D.科研机构7.以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的()A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力8.创新人员所需要具备的能力,不包括()A.高效的信息
4、获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9.解决方案是在研究开发的()阶段中被执行的A.发射B.吸收C.收敛D.实施10.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化11.对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于()A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12.钢筋混凝土是属于哪种异类组合()A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合学习参考....13.以下哪项不是三星
5、集团成功的因素()A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果14.以下哪项不是与挫折密切相关的因素()A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响15.以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征()A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性16.蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是()A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果17.以下
6、关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,()不正确A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高18.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征()A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化学习参考....19.以下哪些关于创新的描述是错误的()A.创新符合符合社会意义和社会价值。B.创新的本质内涵
7、是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。C.创新的标志是技术进步。D.独创性和革新性创新的本质内涵。20.企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于()A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识2.多选题【本题型共20道题】1.选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门2.成功企业在转变传统的人才观念,在
8、技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件D.控制人
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