基于STK的轨道设计与仿真指导书_修订版_2007

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1、基于STK的航天器轨道仿真与设计课程设计指导书北京航空航天大学宇航学院二〇〇七年十月目录1教学目标...................................................................................................................................12教学内容.......................................................................................................

2、............................13课程设计的相关背景知识.......................................................................................................13.1STK软件简介...............................................................................................................13.2STK基本操作............

3、...................................................................................................43.2.1STK操作示例1:生成卫星轨道....................................................................43.2.2STK操作示例2:太阳同步轨道....................................................................93.2.3STK操作示

4、例3:使用遥感器......................................................................133.2.4STK基本操作练习及要求.............................................................................173.3STK/Connect模块编写简单的轨道设计与仿真软件...............................................183.3.1VisualC++....................

5、..................................................................................183.3.2STK/Connect模块...........................................................................................193.3.3STK/Connect实例............................................................................

6、...............203.3.4STK/Connect练习及要求...............................................................................233.4基于STK/VO的三维建模..........................................................................................233.4.1STK/VO模块简介...............................................

7、...........................................233.4.2STK/VO实例..................................................................................................243.4.3STK/VO练习及要求......................................................................................274课程设

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