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时间:2019-10-08
《基于STK的轨道设计与仿真指导书_修订版_2007》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、基于STK的航天器轨道仿真与设计课程设计指导书北京航空航天大学宇航学院二〇〇七年十月目录1教学目标...................................................................................................................................12教学内容.......................................................................................................
2、............................13课程设计的相关背景知识.......................................................................................................13.1STK软件简介...............................................................................................................13.2STK基本操作............
3、...................................................................................................43.2.1STK操作示例1:生成卫星轨道....................................................................43.2.2STK操作示例2:太阳同步轨道....................................................................93.2.3STK操作示
4、例3:使用遥感器......................................................................133.2.4STK基本操作练习及要求.............................................................................173.3STK/Connect模块编写简单的轨道设计与仿真软件...............................................183.3.1VisualC++....................
5、..................................................................................183.3.2STK/Connect模块...........................................................................................193.3.3STK/Connect实例............................................................................
6、...............203.3.4STK/Connect练习及要求...............................................................................233.4基于STK/VO的三维建模..........................................................................................233.4.1STK/VO模块简介...............................................
7、...........................................233.4.2STK/VO实例..................................................................................................243.4.3STK/VO练习及要求......................................................................................274课程设
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