四年级下册语文课件-课文26《鲸》语文S版(共22张PPT)

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1、鲸学习目标:1、学习本课生字新词,提高学生自学生字、新词的能力。2、通过读课文，理清课文思路,了解鲸的体形、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。3、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。自由读课文，读通句子，读准字音。任务一：认识本课生字新词。jīngzhūèbǔ须鲸肥猪上腭哺乳动物lǜdùfèiǎi滤出来肚子肺部又粗又矮pàntāi判断胎生任务二：整体感知，理清课文思路1、通过读课文,鲸给你留下了怎样的印象?2、课文讲了鲸的哪些方面?3

2、、课文向我们介绍了鲸的不同方面的知识,依据这些,给课文分段。种类鲸体形演化生活习性2、课文讲了鲸的哪些方面?3、课文向我们介绍了鲸的不同方面的知识,依据这些,给课文分段。第一段：写鲸的体形庞大。第二段：写鲸是哺乳动物。第三段：写鲸分为须鲸和齿鲸两大类。第四到七段：写鲸的生活习性。（吃食、呼吸、睡觉、繁殖）任务三：研读课文，领悟说明方法。1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。作比较：将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。

3、这样写，给人留下了鲜明的印象。鲸鲸鲸表示体重、身长的数字:突出鲸是很大的动物的特点。2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。3、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。举例子、列数字、作比较从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。鲸与大象的比较上腭

4、4、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别5、须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。6、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。表示食物重量、时间的数字:突出了鲸食量大，吃得快的特点。7、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

5、长须鲸，几个小时就能把它吃光。举例子、列数字例子中的数字可以让我们看到虎鲸之凶猛，动作之迅速。8、鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。打比方把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。）须鲸的水柱是垂直的，又细又高齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。作比较9、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。这一段的数字，突出了幼鲸个头大

6、，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。须鲸吃虾和小鱼。须鲸主要吃虾和小鱼。鲸隔一定的时间呼吸一次。鲸隔一定的时间必须呼吸一次.鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,几头聚在一起。鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。任务四：体会说明文语言的准确性。读写结合，随文练笔根据课文、自己搜集的资料以及资料袋的有关内容，我能运用学到的说明方法，完成小练笔（任选一题）。1、为海洋馆写一段关于鲸的解说词。2、以某一种类的鲸的口吻做一个自我介绍。3、以“我不是鱼”为题写一篇短文。蓝鲸的自我介绍：我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，

7、是世界上最大的动物。我身长3米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？