我国农村养老问题实践报告

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1、....巢湖学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践报告书题目农村养老问题调查学院(系)机械与电子工程学院专业班级14电气一班组别5组指导教师聂圣平思想政治理论课教学部制学习参考....“概论”课社会实践记录表院系机电学院专业电气工程及其自动化班级14级电气1班组别5组员吴亮葛立伟韦祚龙查云峰刘雨蒙王文浩徐哲题目农村养老问题调查时间过程备注16.04.151.进行社会实践的小组分组讨论，并确定小组成员。同时在小组内部根据下发的《选题参考》并根据巢湖市当地情况展开评估讨论，确定

2、合适的选题。2.选题初步确定后，上交至聂老师进行评估，确定选题合适后开始对这一实践选题进行下一步的规划。根据巢湖市当地实际情况确定选题。16.4.241.制定社会实践计划。在小组内对这一事件题目的计划安排展开了讨论，最后制定出了一个实行的计划。计划总体分为四个部分，即实践调研、整理资料、查阅文献、撰写报告等。2.讨论了下一步实践调研的人员安排和方式，确定调研了地点为巢湖市周边的街道村庄，同时小组成员也讨论了针对实践课题的调研表的设计以及所要调研的主要问题，过程中，聂老师也给出了一些很好的建议。进

3、行调研规划，确定调研地点为巢湖周边街道村庄。16.05.41.打印时间调研表以及调查统计表，方便调研工作的进行以及日后的结果分析和报告的撰写。同时对巢湖市下辖的半汤街道、卧牛山街道、亚父街道等进行了实地走访和调研，通过对当地居民的调查，掌握了大致的他们的养老情况和所面临的问题。2.同过口头和问卷的形式大致了解了巢湖农村地区的基本的养老问题。口头和问卷的形式实地调研了养老问题。学习参考....16.05.081.小组成员一起对收集到的信息（包括口头的论述和调查问卷的结果）进行分析和汇总，从而直观的

4、看到所调查的养老问题的现状。2.在学校图书馆查阅这方面的资料和文献，我们在将这些文献中有益的认为能够完善我们报告撰写的一些最新的名词解释与我们实践调研的结果相结合，进行分析和整理，当中，聂老师给与了有效的指导。3.通过这些工作，小组内部又探讨了接下来的报告的撰写形式和思路。收集信息，查阅文献，分析调查情况，为撰写报告做规划。16.05.131.完成报告的初稿撰写，对报告的思路和想表达的东西小组内部进行了进一步的细致的探讨，当中也听取聂老师关于报告撰写的相关建议，并最终按照这个总的思路撰写了报告的

5、初稿。2.初稿的不足以及对一些问题和情况的阐述并没有完全符合巢湖当地的实际情况促使我们再次讨论了要对初稿进行适当修改以达到此次社会实践的要求和目的。撰写初稿，结合实际情况，确定了完善初稿的思路。16.05.291.通过向聂老师请教以及对这个课题相关文献的查阅我们得到了一个合理的完善初稿的建议，使得报告更具有针对性和实践价值。2.上交完成的社会实践报告，并在小组内部分享了这一次小小的实践带来的心得体会和学到的东西。沿着修改报告的思路继续对实践报告进行说明完善。学习参考....“概论”课社会实践报告

6、书院系专业班级组别5组员吴亮、刘雨蒙、韦祚龙、查云峰、葛立伟、徐哲、王文浩社会实践报告题目农村养老问题调查成绩社会实践报告内容一、前言在我国面对严重的人口老龄化问题的今天，养老问题成为一个亟待我们解决的社会问题，尤其是农村的养老问题就更显得严峻和突出了，在这样的情况下这次的社会实践我们决定选择“农村养老问题调查”这一选题在巢湖周边的县和街道等进行实践调研。小组于四月中旬在聂老师的指导下开始展开这项工作，历史将近一个半月的时间完成了从分组到调研直到最后报告撰写的全部工作。本次实践调查采用的是问卷调

7、查加口头问述相结合的方式，调查对象为巢湖地区下辖的周边村庄街道。经济发展相对较为落后，经济结构单一，对象大部分为当地老人。同时本次调查的范围面较广，人群也是巢湖地区周边农村的，具有一定的代表性和准确性。二、农村老年人口养老状况的实证分析2.1被调查居民的基本情况通过对巢湖下辖街道和乡村近80名居民的实地调研和网络问卷等形式，初步得到了大致的一些数据资料。在被调查的居民中，农民人口占总人数的57%，学生、个体经营户和教师分别占样本总体的17%、15%和11%。其中有60岁及以上老年人口的家庭占69

8、%，由此可见，仅在巢湖地区，我国养老问题已迫在眉睫，我们必须关注养老问题，并为之找出一个合理的方案来予以解决和应对。同时，调查数据通过分析后还显示，分别有54%和30%的居民指出将收入优先用于基本生活和教育，仅有7%的调查对象选择了养老。由此可见，农村居民对于养老问题的认识还处于起步阶段，且与职业密切相关，教师、国家公务员以及个体经营者因为有较高且相对稳定的收入，对养老问题关注较少，又由于农村居民的人均收入相对来说较低和巨额的教育、医疗和消费开支，使得多数农村家庭经济负担重，养老问题成了困扰农村