优秀高速路收费站年终述职述廉报告的七篇

优秀高速路收费站年终述职述廉报告的七篇

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1、高速路收费站年终述职述廉报告七篇篇一XX年是全面贯彻落实党的十九大精神的初始之年。在省高速集团和XX管理中心的带领下,本人坚持把纪律挺在前面,把责任抗在肩上,把学习贯穿始终。与全体员工同舟共济,砥砺奋进,较好的完成了全年工作目标,在思想政治、廉洁自律、遵纪守法等方面,个人意识层面和认知层面都有了较大提升。现将一年来的廉政履职情况汇报如下:一、不负信仰,不惧艰险,坚定理想信念,坚持思想建设本人坚持把思想建设和理论武装放在首要位置,努力提高自身思想政治素质和领导干部综合素质。一是学习和领会党的十九大精神,以及习近平总

2、书记系列讲话精神,自觉用习近平新时代社会主义思想指导工作,在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律;二是以“两学一做”和“主题党日”学习活动为载体,通过讲党课和业务课,观看警示教育片等方式,加强思想建设力度,XX年上党课两次,参与党小组会XX次,学习了《党章》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等党内法规,观看了《打铁还需自身硬》、《巡视利剑》等专题教育片,完成学习记录XX篇,党风廉政教育笔记XX篇;三是恪守职业道德,始终保持事业心和责任感,

3、工作坚持原则,绝不拿权力和原则做交易,绝不借工作之便以权谋私,办事公道,廉洁奉公;遵守社会公德,树立正确的世界观、人生观和价值观,以社会主义核心价值体系为指导,自觉抵制拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想观念的侵蚀,带头遵纪守法,带头弘扬社会主义新风尚。二、不忘本职,不辱使命,狠抓主营业务,加强基层管理本职岗位,本人始终保持着高度的责任心和事业心,恪尽职守,真抓实干,可用“四个不”总结本人岗位职责履行情况。一是推进主业与服务两手抓“不偏废”,XX站和XX站通行费征收额分别为XX亿元和XX万元,均达到了集团划分的任务指

4、标。通过历年的绿通打逃经验,逐步形成了“创新查验关、严控流程关、严把人员关、注重协调关”的打逃体系。并把握“创星”契机,力求形象突破,打造“XXXX”特色文化品牌,在中心的支持下,先后投入XX元和XX元,对配电房及食堂后方XX平米闲置地、XX盏景观灯、门卫室外观、门头背面XX平米和健身广场进行了改造。在大雾及冰雪天气,及时成立了便民服务小组,为滞留在收费广场的司乘人员提供热开水、热面条等充饥御寒的食品。二是确保日常规范管理严要求“不缩水”,认真推行政务公开制度,食堂管理、车辆管理、物品采购、固定资产管理等涉及群众

5、利益及群众关心的问题,需通过通知、公示栏等形式,进行公示,接受监督。严格执行集体议事制度,全所大宗物品购置和基础配套设施建设事项,都经办公会研究,集体讨论,民主决策,据统计,截止到目前,共召开所务会XX次,讨论研究事项XX项;三是打赢安全维稳保障持久战“不妥协”,一方面坚持“德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认”的选人用人标准及自我推荐及透明详实的晋升机制,XX年通过民主测评、公开竞聘等方式选拔了三级岗位人员XX名。另一方面狠抓安全生产管理,确保全年安全无事故。全年组织了安全知识讲座XX次,安全知识培训及考试X

6、X次,岗亭恶性事件演练和防汛演练各XX次,十九大前夕制定下发了《XX收费所十九大、国庆期间突发事件应急预案》,未雨绸缪做好十九大及国庆期间的安全维稳工作;四是描绘员工温馨之家新画卷“不走样”,主动倾听员工心声、感知员工冷暖、关注员工诉求,在中心的大力支持下,花费金额XX元为全体员工购买蛋糕卷,为全所XX名员工购买互助保险,合计XX元,落实中心“八个到家”政策,全年共发放慰问金XX元,并利用“互联网+”的手段打造了一个交流思想、反映诉求、共享心得、情感宣泄的新平台。三、不碰红线,不越底线,严格以身作则,处处防微杜渐

7、君子之修身,内正其心,外正其容。本人时刻保持廉洁自律、克己奉公,严肃学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两大党规,能够严格遵守中央提出的“八项规定”、省厅的“六项禁令”,从思想上克服了慵、懒、散、假的“四风”问题。在人事工作中,严格执行《XX管理中心“三重一大”集体决策制度实施细则》,坚持民主集中,会议讨论,不存在违规用人的问题;在公务公车的管理上,严格按照《所站车辆民主管理监督制度(试行)》要求,坚持“集中管理、民主监督、定点停放、定点维护”四位一体管理模式和“定人、定车、定责”的“三定

8、”制度,不存在公车私用情况,节假日期间,一律封存在车库内,公务用车填写派车单;公务接待方面,不存在超标公务接待,严格控制陪餐人数及接待标准;自身从未收受任何单位、个人的现金、有价证券,从未利用职务之便,插手工程建设,或为个人谋私利。四、个人存在的主要问题和改进措施1.政治理论学习不够深入。由于平时事务繁多,学习时间有限,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,对于理论学习也就

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