【真题】2019年湖南省张家界市中考语文试题（解析版）

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1、湖南省张家界市2019年中考语文试卷一、积累与运用（17分）1.下列句子中加点字的字音或字形正确的一项是A.我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，长年送来清凉的慰藉（jí）。B.旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。C.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤练的语言的精华。D.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。【答案】D【解析】【详解】A．有误，“慰藉”的“藉”应为“jiè”；B．有误，“不屑置辨”的“辨”应为

2、“辩”；C．有误，“锤练”的“练”应为“炼”。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的鸿篇巨制，意蕴丰富，内涵深刻，我们要反复深入地研读。B.六月的宝峰湖，山若翡翠，水如明镜，山与水相映成趣，相得益彰，如梦如幻，宛若人间仙境。C.2019年4月15日晚，法国巴黎圣母院发生火灾，塔尖坍塌，整座建筑毁损严重，令人扼腕叹息。D.如果我们任由网络谣言四处泛滥，或者我们自己也成为谣言的传播者，有一天我们自己也会成为网络谣言的受害者，这绝不是危言耸听。【答案】A【解析】【详解】A项加点的词语使用不恰当。鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部头的著作。鸿：巨，大。篇：篇章。制：

3、写作，也指作品。属于大词小用，不能用于形容一篇短篇小说。3.下列句子中没有语病的一项是A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。B.3月12日植树节，张家界某中学全体师生参与植树活动，践行了习近平主席所倡导的“绿水青山，就是金山银山”。C.举办亚洲文明对话大会，体现了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市发布了本省份高考综合改革方案，八省市都采用了“3+1+2”模式。【答案】D【解析】【详解】A项，句式杂糅。去掉“的重要原因”。B项，成分残缺。

4、句末加“的理念”等。C项，语序不当。“世界”与“亚洲”对调位置；“务实行动”与“深邃思考”调换位置即可。【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4.下列书法作品，按照书体产生的时间先后，离现在最远和最近的两幅是A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字的演变过程，汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书

5、。根据字形和笔画特点判断，①是小篆，②是大篆，③是行楷，④是楷书。离现在最远的是大篆，大篆是西周晚期的文字，又称籀文。距现在最近的是楷书。楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来。楷书相较于隶书更加简化，横平竖直，与现代文字相差不大，是现在通行的汉字手写正体字，我们现在最常见的书法文字就是楷书。故选：B。5.名著阅读。这时，他回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。他根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，他的汗水干了，他觉得浑身冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大

6、海对话，不断地回忆往事。他想到了曼诺林，大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”（1）这段文字出自《___》，作者是____________（2）文学名著中的人物，往往具有多面性。从下面三个人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A．祥子   B．唐僧   C．林冲示例：周瑜--足智多谋，才华横溢，如在赤壁之战中，运筹帷幄，指挥若定，大胜曹操；但又心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，竟发出“既生瑜何生亮”的感慨。________________________________________________【答案】(1).（1）老人与海(2).海明威(3).（2）示例：林冲

7、——武艺高强，救弱济贫，如在东京为官时，同情百姓，具有正义感，免将李小二单送官司；但又逆来顺受，一味的委曲求全，面对妻子被调戏，只是忍气吞声，最终惨遭陷害。【解析】【详解】本题考查名著的综合性阅读。解答此类题时，要在正确审题的基础上，结合自己的名著知识积累，进行作答。（1）本题考查名著常识的积累。根据语段中的人物的行为、心理，以及其中的“曼诺林”，可知其出自美国海明威的《老人与海》。（2）本题考查