【真题】2019年湖南省湘西州中考语文试题（解析版）

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1、湖南省湘西州2019年中考语文试卷一、语言积累与运用（共33分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（　）A.辟易（pì）    丘壑（hè）   圩堤（yū）     含辛茹苦（rú）B.瘫软（tān）    呵护（hē）   笔砚（jiàn）    弄巧成拙（zhuó）C.绰号（chuò）   廝守（sī）   烙印（luò）    义愤填膺（yīng）D.恍若（huǎng） 惬意（qiè）  瑟索（sè）   不胜其烦（shèng）【答案】D【解析】【详解】A．有误，“辟易”的“辟”读作bì，“圩堤”的“圩”读作wéi；B．有误，“笔砚”的“砚”读作yàn，“弄巧成拙

2、”的“拙”读作zhuō；C．有误，“烙印”的“烙”读作lào；故选：D。2.下列词语书写完全正确的一项是（　　）A.勾勒  哆嗦  瞑想  首当其充B.鼓噪  潮汛  池沼  聪耳不闻C.分娩  诚挚  灼伤  苦心孤诣D.惭作  私塾  幅员  先发治人【答案】C【解析】【详解】A．有误，“瞑想”应写作“冥想”，“首当其充”应写作“首当其冲”。B．有误，“聪耳不闻”应写作“充耳不闻”。D．有误，“惭作”应写作“惭怍”，“先发治人”应写作“先发制人”。故选：C。3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　）A.她被许多人指责，包括那个潇洒学生会主席也对她耿耿于怀，他忘记了自

3、己许诺过：我站在你们这一边。B.她津津乐道地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。C.当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷纭，岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。D.我们只能用同一个规则来要求自己，要不然，真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服，就会感到无所适从。【答案】B【解析】【详解】B．有误，津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。与后面的“看着”语义冲突。故选：B。4.下列句子没有语病的一项是（　　）A.格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想一一平天下。B.这支队伍的主要

4、成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。C.一阵清风徐来，月光与树影一起摇曳起来，发出沙沙的声音。D.他主动参与这次禁毒行动，扫黑除恶，安定社会生活的责任。【答案】A【解析】【详解】B．有误，句式杂糅，将“组合而成的”删去；C．有误，不合逻辑，月光不可能会发现声音，可修改为：月光与树影一起晃动起来，树枝摇曳着发出沙沙的声音。D．有误，成分残缺，在“扫黑除恶”前添加“担负起”。故选：A。5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）A.那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。B.现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得

5、通红。C.绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。【答案】B【解析】【详解】A．把树根比作巨蟒、草蛇、鹰，运用了比喻的修辞手法；B．没有运用修辞手法；C．连续用了四个“它是……”的句式，运用了排比的修辞手法；D．有问有答，运用了设问的修辞手法。故选：B。6.下列文学常识解说有误的一项是（　　）A.曹禺，本名万家宝，现代剧作家，著有话剧《雷雨》《茶馆》等。B.《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。C.《木兰诗》是南北朝时期

6、的一首北方民歌，与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。D.铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。【答案】A【解析】【详解】A．有误，《茶馆》是老舍的作品。故选：A。7.运用所学对联知识写对联。对联是中华民族特有的一种文学样式，是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶句。对联里有知识，有思想，有情趣，有艺术。欣赏对联，有益于提高我们的文学修养和文化品位。自选内容写一副对联：__________________________【答案】发奋识遍天下字；立志读尽人间书【解析】【分析】【详解】本题考查对联的掌握能力。不管何类对联，使用何种形式，都必须

7、具备以下特点：要字数相等，断句一致。要平仄相合，音调和谐。要词性相对，位置相同。就是名词对名词，动词对动词等，而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。经过比较，发现我们的回答比较符合要求。我们围绕以上内容作答即可。如：发奋识遍天下字；立志读尽人间书。上联内容是发奋努力认识天下所有的字，讲述一人的志向理想，下联也应该是这样的主题。上联中“发奋”可用“立志”来对，“识遍”可用“读尽”来对，“天下字”可用“人间书”来对，字数一致，词性对应，句式相同，内容相关。【点睛】