主题教育对照党章党规找差距对照检查情况

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1、“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距对照检查情况自我剖析材料按照“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求,我重点对照《党章》,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,对照《中国共产党纪律处分条例》,深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况,向股份公司指导组和同志们作以汇报,不妥之处,请大家批评指正。一、存在的主要问题按照“对照党章党规找差距”要求对照的三个方面问题,我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入开展检视自查,查找出了下列突出问题:在对照党章方面,主要存在以下

2、问题和不足:一是在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。比如,对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略只停留在浅层次的了解上,对如何结合自身工作实际贯彻落实思考得不深,研究得不透,做的还不到位。二是对照党员八项义务方面,在学习党章上深思细研不够,遵守党章的自觉性和主动性欠缺。学习了党章和党的基本知识,还有很大地欠缺,需要坚持继续学习。在实践中党员先锋模范作用发挥不够,团结同事,关心集体还不够。经常自我反省,自我批评。但是有时候也会讳疾忌医,不愿意去主动面对,有时候也会逃避责任。三是对照党员干部六项基本条件,大部分都能做到,但还有做

3、得不够好的地方。比如,在抓工作中缺乏动真碰硬的担当精神,思想上有多一事不如少-事的惰性心理。四是能够严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析问题。五是坚持党的群众路线,努力去做好新形势下的群众工作,但方式。方法上还有许多可以改善的地方。在对照准则方面,主要存在以下问题和不足:一是坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,但以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量上做的还不够,应该加强学习,以实际行动让群众感受到理想信念的强大力量。二是能够坚定贯彻党的基本路线,在大是大非面前也能站稳政治立场,

4、但用更高标准来衡量,政治站位仍需进一步提高,政治意识有待进一步增强。   三是能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上增强“四个意识”,但在贯彻上级决策部署上有时有打折扣的思想出现,应该杜绝。四是能够认识到落实中央八项规定精神、反对“四风”的重要性,但在从严从细、一抓到底上还做得不够。五是能够认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,但在开展批评和自我批评,上不主动不积极。不能经常性地做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,导致守纪律、守规矩、守底线的意识弱化,仅在召开民主生活会时,才进行全面系统地自我反思,听取党员和干部职工的意见,平时与党员和领

5、导沟通不够,听取职工的意见和建议不够,自我检视反思不够。  在对照条例方面,主要存在以下问题和不足:一是在重大原则问题上能坚定坚决地同党中央和上级党组织保持高度一致,有时存在“重形式、轻实效”的现象,督促落实不够,推动工作的力度有待加大,落实过程中缺少“钉钉子”精神。   二是能够严格执行各项纪律规定,自已没有出现损害群众利益等问题,没有出现违反社会公德、家庭美德等问题。但需要进一步提高站位,不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉。  二、今后整改措施   针对对照检视出的问题,着重从以下几个方面加以认真整改。  (一)以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,按照学习教育的要

6、求和安排,深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述》,在“学通弄懂做实”上下功夫,结合自己思想工作实际,是把学习党章作为必修课、常修课,对党章进行一次全面细致地学习。同时,坚持经常性温习入党誓词,带头履行党员八项义务,在发挥党员的先锋模范作用上树标杆、作表率。逐段逐句学习“准则”、“条例”等党纪党规,切实把红线划出来,把黄线标出来,把高压线架起来,使之在自己的脑中留印、心中刻痕。   (二)坚决克服“学归学、说归说、做归做”的现象,切实做到既要学得深更要做得好。一是进一步强化大局意识。坚决摈除打折扣、搞变通、做选择的投机想法,确保中

7、央决策部署不折不扣落到实处。进一步强化担当意识。进一步强化民主意识。主动到群众中去,面对面听取意见,点对点解决问题,切实把涉及群众利益的事办实办好。(三)体现日常的一言一行、一举一动之中,切实为党员树榜样、作表率。一是在执行纪律上求严。带头遵守党章、“准则”“条例”等党纪党规,在工作作风上求严。认真落实党风廉政建设责任制,带头转作风、改作风,身体力行、防微杜渐,自觉弘扬优良作风,确保各项工作落地有声、流水到头。三是在廉洁自律上求严。

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