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《河南省各地2020届高三9月语文试卷精选汇编：写作专题及参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写作专题九师联盟9月质检四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(5)分)爷爷去世三年了。今年唇奶难得一个人跟团出去旅游了。爸爸为了让奶奶高兴,把爷爷奶奶原本堆满了旧物的小房收拾一新:年爷爷不离手的老半导体收音机被爸爸收拾给了捡破烂的老大爷,爷爷过去常穿的几件旧衣服也被清理了。爷爷奶奶的小房间收拾过了,变得简单宽敞了,爸爸又从家具城买了几件新家具充实了旧居,他显得很满意,对小眀说:“奶奶一定很高兴”可奶奶回来后,却气得直跺脚,说爸爸不孝顺,忘本。要求爸爸立刻把丢弃的半导体收音机和旧衣服都找回来,不管花多少钱。说那是老头子留在家里的一点味道，你们都嫌弃了?爸爸和小明都愣住了。请从
2、下列两个任务中任选一个,完成写作。1.以小明(高二学生)的身份给奶奶写一封信,表明自己对这件事的立场态度。2.这个矛盾该如何解决呢?请结合材料写一篇记叙文,对下面的情节进行续写。要求:结合材料,自选角度,确定立意:切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。22.【立意参考】这是一则任务驱动型作文题,材料很有生活气息,反映了三代人对旧物先人的不同态度。爷爷的半导体收音机、几件旧衣服代表老物件,带着故人的生命气息。奶奶的态度是留存为纪念,表达了她和爷爷之间深厚的感情超越生死。爸爸的态度是为了让奶奶高兴,给她换新家具,让奶奶有新的生活气息。而小明的态度
3、在材料里没有明确,这恰恰是命题人留下的空白,需要考生在写作中去填补。根据下面的两个写作任务,如果写第一个,考生要注意自己的身份是小明,收信的是奶奶,他们的关系是祖孙俩。同时,小明是新时代的中学生,奶奶是旧时代过来的妇女,他们对旧物旧人的态度会如何呢?要有碰撞,要有鲜明的立场。如小明可以认为纪念可以放在心里,生活应该有新的内容;不让旧物阻碍自己新的生活脚步;也可以肯定奶奶,物虽小,情义深,为奶奶点赞。如果写第二个,注意是记叙文,首先明确记叙的方向,是爸爸坚持自己的做法,和小明一起说服奶奶;还是理解尊重奶奶,去废品收购站再把丢弃的旧物找回来,还是有新的可能……只要符合材料实际情况即可。主旨要凸显
4、出代人之间的矛盾、理解,要表达对旧物的明确态度。南阳一中第三次月考四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇，通常会散落出各种奢侈品。随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品……网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观
5、点和看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。22．【写作指导】作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料取材于互联网火得一塌糊涂的“炫富摔”，这次作文属于时评类任务驱动型材料作文。审题：“炫富”本是一个带有贬义的词汇，被人们所不齿，中国人自古以来就有“财不露白”的传统，这既是对自身人生和财产安全的保护，也是一种谦虚内敛的品格。本次“炫富挑战”能够在网络上飞速的传播，除了富豪们的争相参与，更多的是收入一般的网友争相模仿，其中夹杂着的娱乐生活气息冲淡了炫富的成分，得以被众多的网友接受，并争相模仿。大学生摔出自己的各种专业知识书籍，企业员工摔出自
6、己的各种工作工具，母亲摔出自己的家务日常，网友们五花八门的“炫富照片”，淋漓尽致地展示出人们的日常生活，“炫富挑战”也偏离了本来的炫富意义，转为一种反映人们生活，放松心情的正能量。当“炫富”潮流袭来，引导考生在不良风气中树立正确的价值观。所以，本次作文在立意方面要重视“点赞普通人”“‘炫富摔’的积极意义”这两组关键词，能批驳“物质炫富摔”，挖掘普通人“别样炫富摔”积极意义者，为一类立意，作文要能深入剖析普通人“炫富摔”的积极人生况味——爱生活，有自信，精业务，甘奉献，勇担当，爱学习，不拜金……他们平凡而不平庸。新乡市2020届新高三调研考试四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作
7、。（60分）一支载着“时光宝盒”的车队从中国青年报社出发，开启了“新青年、耀青春”五四百年青年文化万里巡展活动。活动期间，只要进入“时光宝盒”，观众就能在1号车厢“时光列车”里，坐看车窗外闪过的百年光影，穿越到1919年的“五四现场”。邻近的2号车厢里还有12部老式电话机，参观者们能接听来自“鲁迅”“李大钊”“邓中夏”“罗家伦”等五四先驱的电话，听“他们”谈自己的时代与人生选择。在“时光宝盒”前，青年学子可深
