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时间：2019-10-04
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1、“雷锋精神永驻校园”班会课案教学目标：1、了解雷锋的相关事迹。激发向雷锋学习的欲望。2、学生能结合实际谈出自己的做法。教学过程：1、播放《学习雷锋好榜样》导入。2、师生交流所搜集的有关雷锋的动人事迹。（教师播放课件，学生讲述）3、交流：我们应该如何向雷锋叔叔学习呢？（看图片，交流汇报）4、我们的身边有没有向雷锋一样的人呢？说说他动人的事迹。（学生交流汇报）5、总结：在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，乐于助人，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们大家学习呢？6、出示评选雷锋小标兵的标准。评价标准：（1）.熟悉雷锋的事迹，会唱《学习雷锋好榜样》。（2.）具有拾金
2、不昧、助人为乐的品质，能为他人提供力所能及的帮助；学习上具有的“钉子”精神。（3）.积极参加社会、社区义务劳动。7、学生学唱《学习雷锋好榜样》这首歌。“雷锋精神永驻校园”班会课案五年级一班王萌
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