云南大学2008年研究生入学考试

云南大学2008年研究生入学考试

ID:43469463

大小:85.51 KB

页数:7页

时间:2019-10-04

云南大学2008年研究生入学考试_第1页
云南大学2008年研究生入学考试_第2页
云南大学2008年研究生入学考试_第3页
云南大学2008年研究生入学考试_第4页
云南大学2008年研究生入学考试_第5页
资源描述:

《云南大学2008年研究生入学考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、1.显性基因(dominantgene)控制显性性状发育的基因。在二倍体生物中,杂合状态下能在表型中得到表现的基因,称为显性基因,通常用一个大写的英文字母来表示。显性基因常能形成一种有功能的物质(如酶),而它的隐性等位基因则由于相应的核苷酸发生了突变而不能产生这种物质,所以在杂合体中只有显性基因能表现出正常的功能(显性)2. 人工选择 通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体,以改良生物的性状和培育新品种的过程,或者培养适合人类需要的生物品种或形状叫人工选择。3.一般讲,数量性状是由很多对基因共同决定,在表型上

2、没有特别明显的区分标准。4.  杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象。例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能,从而导致器官发达、体型增大、产量提高,或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高。这是生物界普遍存在的现象。5. 异源多倍体(allopolyploid)是指不同的种杂交产生的杂种后代,经过染色体加倍形成的多倍体。6.表达载体:含有一个启动子顺序,能有效地促使插入的目的基因进行转录,进而翻译出该插入基因编码的蛋白产物的载

3、体。表达载体的启动子通常与其受体同源,如以大肠杆菌为受体的表达载体,其启动子来源于大肠杆菌系统;在痘苗病毒中表达的启动子则来源于痘苗病毒。7. 无义突变:是编码某一氨基酸的三联体密码经碱基替换后,变成不编码任何氨基酸的终止密码UAA、UAG或UGA。虽然无义突变并不引起氨基酸编码的错误,但由于终止密码出现在一条mRNA的中间部位,就使翻译时多肽链的终止就此终止,形成一条不完整的多肽链8.  限制性核酸内切酶(restrictionendonuclease):识别并切割特异的双链DNA序列的一种内切核酸酶9.所谓基因外显率,是指在

4、具有特定基因型的一群个体中,表现该基因所决定性状的个体所占比率。10.  致死基因(lethalgene):导致个体或细胞死亡的基因称致死基因1.、环境与基因作用的关系*  基因型:一个生物体的全部遗传组成的总和。表型:机体除DNA外的所有性状和特征的总和。基因型效应:通常情况下,一定的基因型会导致一定表型的产生,这就是基因型效应。但是,表型=内因+外因=基因+环境,这里含义指表型的产生是一个复杂的过程,它的产生既受环境(内环境和外环境)的影响,也受基因(等位基因和非等位基因)的影响。(一)外环境与表型反应规范:遗传学上把某一基

5、因型的个体,在各种不同的环境条件下所显示的表型变化范围成为反应规范。例如:玉米控制叶绿体形成的基因是一对等位基因,A对a是显性。AA、Aa的个体在光下可以形成叶绿体,aa个体光下不能形成叶绿体。AA在暗处也不能形成叶绿体。说明基因型不是决定某一性状的必然实现,而是决定发育性状的可能性,即决定着个体的反应规范,AA和aa个体的反应规范不同。(二)内环境与表型修饰基因:能改变另一基因的表型效应的基因。它通过改变细胞的内环境来改变表型。例如:香豌豆植株的红花基因A,AA的个体红花的颜色不同,有红色,偏蓝的红颜色。发现有另外一对基因D/

6、d基因与此有关,DD和Dd基因型的植株花色红色,而dd的花色偏蓝。原因dd植株细胞液pH高(0.6),偏碱性,花青素在酸性环境显红色,碱性条件下偏蓝色。D/d基因即修饰基因。2.早期对杂种优势的实质和形成原因的研究,总是与对杂种优势现象和表现的描述联系在一起的。达尔文用了整整10年(1866—1876)的时间,广泛搜集了植物界异花授粉和自花授粉的变异情况,得出了“异花授粉一般对后代是有益的,而自花授粉时常对后代是有害的”结论,同时把杂交的有益性归结为“亲本性因素某种程度的分化”,认定杂种优势的产生是不同遗传成份的有机体杂交以后的

7、结果。以后一些植物遗传与育种学家、植物生理学家,分别从遗传学与生理学观点解释杂种优势,认为植物的自交导致遗传因子的纯合,而杂交促使遗传因子的杂合,由于杂合子生理活动受到刺激作用而产生杂种优势,结合的性配子杂合的程度越高,产生的优势程度就越大,把余种优势看作是一个改变了的细胞核同一个(相对的)未改变的细胞质彼此相互作用的结果。近代对杂种优势的理论解释总是以假说的形式出现。有两种假说较为成熟,是解释杂种优势的基本假说。这就是显性假说和超显性假说。虽然这两种假说尚待进一步补充和完善,但是也要注意到,这两种假说结合在一起能较完满地说明迄

8、今为止所发现的绝大多数杂种优势的表现形式,因此,一般公认,它们可以作为进一步建立和完善杂种优势一般遗传理论的基础。3.(1)、染色体和基因间的平行现象(1)在遗传中都具有完整性和独立性。(2)在体细胞中成对存在,在配子中有每对中的一个。(3)等位基因和同源染色体

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。