新形势下如何做好部队“两个经常性”

新形势下如何做好部队“两个经常性”

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时间:2019-10-03

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1、新形势下如何做好部队“两个经常性”工作摘要:“两个经常性”工作是消防部队建设中一项根本性、全局性的基础工作,是一项长期性、经常性、涉及面广、影响深远,关系到部队科学持续发展的系统工程。作为基层一线的中队干部,能否抓好部队的经常性管理工作,提高部队执行条令条例、规章制度的自觉性,达到令行禁止、规范统一的要求,对部队的安全稳定和长远发展有着至关重要的作用。现结合工作实际,对如何有效抓好“两个经常性”工作谈几点认识。关键词:两个经常性问题对策一、现阶段部队开展“两个经常性”工作存在的问题(一)经常性管理工

2、作方面一是管理工作不经常、不到位。经常性管理工作贵在经常,需要把管理工作渗透到日常生活的方方面面,贯穿到各项工作的全过程,同时经常性管理工作也难在经常,导致各项经常性管理制度落实不到位,存在着经常性管理不经常、不正规的问题,主要表现为上级检查时应付抓一下,平时就放松一些,管理时紧时松,基础不牢。“两个经常性”工作开展不到位。二是管理主体不够强,不够硬。个别基层中队干部以执勤、训练工作为重心,忽视了对条令条例的学习,更缺乏树立运用条令条例管理部队的理念,管理者不会管、不愿管、不敢管现象仍存在,主要表现

3、在部分管理者缺乏部队管理工作的经验,管理方法简单,不能很好的调动官兵的工作积极性和主动性,碰到问题力不从心,无从下手,出现了想管管不好的问题。三是管理方法不够新、不够多。常规的思路,只能获取常规的发展效果;超常规的思路,加上扎扎实实的工作措施,才能实现跨越式的发展成效。少数基层干部缺乏发现问题、分析问题、解决问题的能力,对经常性管理工作的重点、难点问题,钻的不深、研究不透,遇到困难绕着走,创新能力不强,导致管理水平始终在低层次徘徊。在经常性管理工作中,管理模式往往单一片面,难以达到预期效果。往往批评

4、的多、表扬的少;控制的多、疏导的少;谈话的多、谈心的少,没有发挥好模范带头作用,要求官兵做到的首先自己做不到,不能让官兵信服,缺乏感召力和影响力,而部分官兵只注重摘抄、死记硬背条令条例,不注重日常养成,没能将条令条例贯穿到日常管理工作的始终,没能学以致用。(二)经常性思想工作方面一是没有将经常性思想工作重视起来。日常工作中没有很好将它融入到各项中心工作中。总认为经常性思想工作没什么好开展的,只要官兵不出什么大事就可以了,而且靠思想工作解决不了实际问题,还是抓业务工作比较实在,把思想教育、文化建设和心

5、理疏导等工作放在了一边。没有意识到“思想是行动的先导”这个道理。二是思想教育流于形式。多数基层单位开展思想教育还是采用大课堂式,未能区分不同对象、不同层次,做到因类施教、因人施教,导致了教育未能真正触动官兵心灵,引发思想共鸣。在教育方法的创新力度上也做得不够。主要表现在:仍以传统的学习文件、剖析案例为主,不会运用多样化的教学、教育方式给官兵编发一些时事政治、名言警句等短信,不会运用更直观的视频教育手段教育官兵,从而导致教育效果不佳。二、新形势下如何加强“两个经常性”工作(一)找准切入点,从源头入手做

6、好经常性管理工作一是把思想教育放在首位。情绪,是人的心理活动的外在表现。在日常活动中,每个官兵都有快乐、愤怒和悲哀等情绪。各种情绪,无论它是积极的还是消极的,都会影响人的行动。要做好经常性管理工作,必须要从经常性思想工作入手,充分注意战士情绪的变化,及时进行深入细致的思想工作,从细小方面着手,用教育启迪、用关爱凝聚、用垂范影响,尊重他们的爱好、兴趣和理想,真正做到理解和关爱。诱导他们的情绪向积极的方向发展,充分调动和发挥官兵的积极性、创造性。二是从实际问题着手解决。干部、战士的思想问题,多数是由实际

7、问题引起的。因此,在进行思想工作的同时,对干部、战士的恋爱、婚姻、疾病、家庭子女、工作、住房、等实际问题,都要予以关注。对于合理的要求和实际困难,有条件解决的就尽力帮助解决;一时无力解决的,要及时向更高一级的领导汇报,同时向我们的干部、战士讲明情况,做好思想工作,待有条件时予以解决,使官兵确实体会到部队的温暖、组织的关怀,从而安定思想,稳定情绪,振奋精神,鼓足干劲。三是立足重点常抓不懈。经常性管理工作重在经常,贵在坚持,难在养成。严格的养成是坚持的延伸和经常的细化。养成的实践过程就是经常、反复落实的

8、过程,就是从大处着眼、小处着手,一点一滴的积累过程。要做到持久的养成,就是从点滴抓起,在经常养成上下细功夫、硬功夫;坚持经常抓、反复抓、抓反复,不能有丝毫放松,时刻警惕各类问题、矛盾的出现,及时把这些安全隐患消灭在萌芽阶段。(二)抓住规律,以制度规范加强经常性管理工作一是提高基层干部管理素质。加强经常性管理工作的根本点,在于培养提高基层干部的管理素质。贯彻执行条令条例和规章制度,主要靠基层干部的事业心和责任心。要经常地、反复地对基层干部进行爱岗敬业教育,提高基层干部的

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