西交大-四上-第十课 响亮的口号(教案)

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1、第十课响亮的口号教学目标：1.掌握插入艺术字的方法，学会修改艺术字的内容、颜色、大小和形状，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品；2.通过学生的尝试、探究和交流，提高学生的自主探究能力，培养学生的审美情趣和语言表达能力；3.鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务，让学生在课堂中体会快乐和收获。教学重难点：掌握插入艺术字的方法;学会修改艺术字的内容、颜色、大小和形状；能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。教学方法：“讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践学具准备：多媒体教室、教学

2、课件课时安排：1课时教学过程：一、创设情景，激趣导入：观看视频：《大山里的孩子》问：你看完这段视频有些什么感受？如果你想要来为这些孩子奉献爱心，你想设计什么口号？你想怎样来设计你的口号？学生各抒己见，师用艺术字来展现学生的口号。师：像这种形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。你们想不想自己动手，用漂亮的艺术字来设计出响奉献爱心的口号呢？今天这节课，我们就来一起设计“响亮的口号”字”。师板书：“响亮的口号”二、自主探究，学习新知：1.认识艺术字，了解艺术字的应用：展示更不同艺术字

3、，学生欣赏并总结。艺术字是经过专业的字体设计加工的汉字变形字体，具有美观有趣醒目等特性，是一种有图案意味或装饰意味的字体变形。艺术字被广泛用于宣传、标语、广告、商标、板报、等各各方面。2.插入“艺术字”。师：请同学们将课本翻到61页，按照书中的提示，自己试着插入艺术字。师：谁愿意把你的操作过程演示给大家看？生上台演示操作（边讲解边操作）教师根据学生操作板书：插入→图片→艺术字→样式→内容→确定师：除了这种插入艺术字的方法外，还可以利用艺术字工具栏的方法插入艺术字。谁愿意把这种方法演示给大家看？让

4、学生上台演示利用艺术字工具栏插入艺术字的方法：打开“绘图”工具栏，选择插入“艺术字”的快捷按扭，选择“样式”，输入文字，点击“确定”。3.更改艺术字样式：师：同学们可以试着使用工具栏上的“艺术字库”按钮，可以完成艺术字的更换。4.设置艺术字格式：师：刚才同学们通过自已动手已经将艺术字制作了出来，通常为了版面的美观，我们还需要对艺术字的形状、大小、位置进行调整。同学以小组为单位，讨论解决下列问题：如何改变艺术字的形状和大小？如何调整艺术字的位置？师巡视指导。小组汇报一下学习结果。三、上机实践，巩固

5、创新：通过刚才的学习，有细心的同学发现，艺术字工具栏中还有很多其他的工具，比如，编辑文字工具，艺术字库工具，设置艺术字格式工具、艺术字形状工具、文字环绕工具等。同学们可以试着使用这些工具，将艺术字设置的更加完美。四、汇报总结，展示成果：师：通过这节课的学习，你有什么收获？生1：学会了插入“艺术字”的方法。生2：学会了艺术字工具栏各按钮的使用。生3：学会了利用艺术字美化文章。生4：学会了给图片配上合适的艺术字。展示学生作品，教师点评，学生互评。师小结：其实艺术字就在我们身边，爱就在我们身边，老师相

6、信你们一定能用今天所学到的知识设计出奉献爱心的口号，让更多的人来关注这些需要帮助的孩子们！板书设计：第十课响亮的口号1.认识艺术字2.插入“艺术字”3.更改艺术字样式4.设置艺术字格式课后小记：