考点一 大气受热状况与气温

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1、专题二 大气运动规律全国卷五年考查情况统计分析与预测全国卷命题点考题统计题型命题分析与预测大气受热过程与气温2013·新课标Ⅰ,36题,22分2013·新课标Ⅱ,6题,4分综合题选择题1.命题规律:全国卷近五年对本专题内容考查较多,主要集中在气温、降水、大气运动规律等方面,试题难度中等。考核形式上选择题、综合题并重。2.命题趋势:以最新的时事背景为载体,考查大气运动的基本原理、天气变化的基本规律、天气系统和气候类型的特点、分布及其成因。大气运动与降水2013·新课标Ⅰ,9题,4分2013·新课标Ⅱ,7题,4分2011·大纲全国,9~10题,8分选择题气压带、风带与气候2

2、013·新课标Ⅱ,10~11题,8分2012·新课标全国,37(1)题,10分选择题综合题常见天气系统2015·新课标Ⅱ,4~5题,8分2013·新课标Ⅰ,10题,4分选择题【知识体系构建】考点一 大气受热状况与气温[真题领悟]命题角度 大气受热状况与气温的影响因素[2015·新课标Ⅰ,37,24分]阅读图文材料,完成下列各题。多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在-1℃~1℃,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约-3.5℃~-2℃。由我国自

3、行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区,是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路,采用了热棒新技术等措施。图a示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。图b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。热棒地上部分为冷凝段,地下部分为蒸发段,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段液态物质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段,循环反复。(1)分析青藏高

4、原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的原因。(8分)(2)图a所示甲地比五道梁路基更不稳定,请说明原因。(8分)(3)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季),简述判断依据;分析热棒倾斜设置(图b)的原因。(8分)1.读文字材料,抓住核心词语(1)第一段文字材料中的核心词语有:“活动层”“多年冻结层”①“东北高纬地区”“青藏高原高海拔地区”“多年冻土南界的年平均气温在-1℃~1℃”“多年冻土下界的年平均气温约-3.5℃~-2℃”等。(2)第二段文字材料中的核心词语有:“热棒新技术”“主动②降温、冷却路基、保护冻土”“散热工作原理示意图”等。2.审图

5、表材料,把握关键信息答案 (1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年平均气温低于-1℃~1℃,可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为-1℃~1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。(2)甲地年平均气温更接近0℃,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。(3)冬季。依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土的热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土

6、层中的热量传送至地上(大气)。热棒倾斜设置的原因:使棒体能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)。[命题探源]1.大气的受热过程大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程,该传输过程可以划分成三大主要的环节,如下图所示:2.大气受热过程原理的应用(1)解释昼夜温差大小的原因(2)“高处不胜寒”:地面是近地面大气主要的直接热源。(3)全球变暖:温室气体增多,吸收地面辐射能力增强,气温升高;同时大气逆辐射增强,保温作用强。(4)烟雾防冻:增强大气逆辐射,保温作用增强。(5)温室大棚:太阳暖大地、大地暖大气。(6)果园铺沙石:昼夜温差增大。3.影响气温高低的主要因素4.

7、等温线弯曲的成因分析(1)陆地上一般考虑山脉或谷地。等温线穿过山地时,一般向气温高的方向凸出;穿过谷地时,一般向气温低的方向凸出。(2)海洋上一般考虑洋流。等温线凸出方向与洋流流向相同。(3)等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。1月份同纬度地区,陆地等温线向南凸,海洋上向北凸;7月份同纬度地区,陆地等温线向北凸,海洋上向南凸。[对点演练]题组一 大气受热过程理解应用1.2015年12月14日~15日,上合组织峰会在郑州CBD如期举行。会议期间郑州雾霾天气一扫而尽,出现了久违的蓝天,一些网民称其为“上合蓝”。“人努力,天帮忙”,这是早在201

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