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时间:2019-10-02
《幼儿园评估定级汇报材料年底工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、西卓子山学校附属幼儿园评估定级汇报材料尊敬的各位领导: 上午好! 首先我代表西卓子山学校全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎!西卓子山学校附属幼儿园于2015年7月启动建设,2016年10月交付使用。2017年3月正式开园,是西卓子山街道办事处地区第一所公办幼儿园。开园以来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。我们认真对照《乌海市
2、幼儿园评估管理细则》,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,下面从五个方面向各位领导、专家进行汇报。一、办园条件幼儿园占地面积2100平方米,其中室内建筑面积1209平方米,户外活动场地1500平方米。有110平方米活动教室6间,可容纳约180名学龄前儿童入园。每个班级配备独立卫生间、洗手间,并配有净水机、恒温饮水机、智能电视、电子琴等教学、生活设备。每班配有桌面玩教具、积木、打击乐器1套。全园配有大型户外组合玩具1套、蹦床1个,幼儿感统训练器材1套。配有滑板车、三轮车、篮球、足球等户外玩具5若干。购买幼儿绘本图书500余册,并设有绘本、区角专用教室。另外西卓子山学校运动场地、笼式足球
3、场、风雨操场、器乐、美术、舞蹈、手工、泥塑、棋类、书法等功能教室均向幼儿园开放。配有标准的办公桌、电脑、数码相机、打印机等现代化办公设备,保健室配备了身高体重称、高压灭菌锅,带灯箱儿童视力表、必备的常用药品等。目前在园幼儿130名,开设小、中、大一、大二四个教学班,各班幼儿人数符合国家规定班模。有幼儿教师、保育员及管理人员共14名。教师学历合格率100%,保育员符合要求率100%。我园收费工作规范公开。经请示各级主管部门,根据西卓子山街道办事处地区经济情况,结合当地私立幼儿园的保育费收取标准,制定出我园保育费收取标准为每月260元。在收费工作中做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工
4、作的有关规定,统一使用财政部门发放的票据一人一票,主动接受家长监督取得家长的理解与支持。二、安全卫生工作我园制定了《安全管理制度》《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人,全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想,开学前和家长、老师签订安全责任状,并对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查及时整改、消除安全卫生隐患,定期开展安全教育和培训活动,杜绝安全事故发生,幼儿园各项工作实行安全一票否决制。1.要求老师精神饱满地带班保证不出安全事故。2.要求各班幼儿玩具、用具严格消毒,把好卫生安全关。53.严格注意饮食安全,食品的采购、食物的保管严格遵守有关制度
5、,防止食物安全事故发生,把好饮食安全关。4.针对开学时进出人员较多的实际情况,加强门卫的管理,随时锁大门,禁止陌生人进入幼儿园,杜绝幼儿独自出园门,严防幼儿走失事故发生。5.在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育,学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识,培养幼儿的自我保护能力。6.保证教室的通风、干净,保证活动材料的安全、卫生。7.坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收,保证幼儿不带危险物品入园,细心观察其精神状态,做到有异常早发现、早处理。三、保育教育我园坚持以《纲要》为指南,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,科学制定并合理安排幼儿一日生活,并能正常有序的开展
6、。制定切实可行的教育工作计划,每班有学期教育工作计划和月教育重点、每周活动安排,每周写教育笔记。科学合理的安排幼儿一日活动,严格执行幼儿一日生活作息制度,全面提高保教工作质量。幼儿活动中坚持以游戏为主,教师为幼儿提供丰富的材料,尊重幼儿意愿,有计划、有目的的开展各类游戏,保证幼儿的户外活动时间和自由活动时间,经常组织开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。5全体教师都具有较好的职业道德素养,积极树立正确的儿童观、教育观,爱护每一名幼儿,尊重幼儿的人格和权力,关注幼儿个体差异,无体罚变相体罚幼儿等行为。四、教职工队伍我园共有幼儿专职教师9人,保育教师4人,其中本科学历4人,大专学历5人,每班
7、配备2名教师1名保育教师。根据我园年轻教师思维活跃、观念新的特点,我们对教师进行敬业、乐业的思想熏陶,把思想教育融入点点滴滴的日常生活中,组织教师开展“师德大讲堂”活动,让敬业、奉献成为我园的园风。开园以来,我园组织幼儿园管理人员、教师、保育老师先后到海南区第一幼儿园、海电幼儿园、海南区幼儿园、小太阳幼儿园进行培训学习,并经常组织教师积极参加各级各类培训,要求外出培训的老师回来后为老师们做二次培训。为加强教师专业化水平,让每一名教师都努力成为研究型教师。每
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