主题教育_学习心得体会4篇（合集）

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1、勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会4篇合集目录1、勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会2、勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会（二）3、勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会（三）4、勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会（四）勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会（一）勿忘初衷，以信仰之光照亮奋斗之路铭记责任，让希望之光引领复兴征程。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习总书记多次强调“勿忘初衷、继续前进”，告诫全党同志“勿忘初衷”，号召全党同志“继续前进”。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线

2、贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。就我们的政党而言，我党从成立之初，就把马克思主义作为指导思想，把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民的利益放在首位。正是坚守着这样的初心，中国共产党历经98年的探索实践，开辟了有中国特色社会主义道路，带领人民创造出一个又一个奇迹，取得了看得见的光辉成就。无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要勿忘初衷，继续前进

3、。“自信人生二百年，会当水击三千里”。我们有理由相信，只要勿忘初衷、继续前进，只要勇于变革、勇于创新，我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!对我们的党员干部而言，应该把“勿忘初衷，继续前进”作为从政干事的座右铭，时刻铭记在心，始终落实在行。正如焦裕禄、孔繁森、杨善洲们不因诱惑而失守，不因名利而失节，不因流光而失色，不变的正是优秀共产党人的“初心”。永远保持党同人民群众的血肉联系，永远保持对人民群众的赤子之心，勿忘初衷、继续前进。作为共产党员，我们的初心就是希望能更好地为人民服务，实现自己的价值。在工作中也要做到勿忘初衷，继续

4、前进。在踏踏实实做事的过程中积累经验，在磨练中提升个人境界，不断加强自身的党性修养和道德修养，追求健康情趣，清清白白做人、干干净净做事，始终以饱满的热情、奋发有为的精神状态扎实工作、迎接挑战，永远保持共产党人的奋斗精神。党要团结带领人民进行伟大斗争、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力。一、勿忘初衷。我们党成立就肩负了起实现中华民族伟大复兴的历史重任。在此之前，很多中国人也为国家独立、民族振兴付出了牺牲，但没能实现。作为一名基层工作者,我们要勿忘初衷，不忘革命先辈的艰苦奋斗，以中国共产党自建党之初就

5、树立的奋斗精神和赤子之心，严格要求自己。二、铭记责任。共产党是人民的队伍，是一切为了服务人民的。群众的挂念和关心是对我们共产党员的荣誉。我们要树立“群众的事再小也是大事”的意识，服务群众，不忘我们共产党永远的宗旨和使命。总书记说要坚持以人民为中心。因此我们要发展依靠人民，尊重人民的首创精神。人民是历史的开拓者,也是推动国家不断向前进步的根本力量,无论是国家各项政策的出台还是十九大报告提出的扩大公民有序政治参与,都体现了发展依靠人民，发展源于人民，人民是历史创造者的中心地位的思想。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”实践证明

6、，“人民群众是我们力量的源泉”，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，党的最大优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重;我们对群众的感情有多深，群众对我们的感情就有多深。勿忘初衷，才能继续前进。只有赢得民心，凝集民心，汇聚民力，才能实现中华民族的伟大复兴，共筑中国梦。勿忘初衷、铭记责任_学习心得体会（二）担当作为、狠抓落实是马克思主义的理论品格和本质特征，是我们党的优良传统和一贯要求，是“勿忘初衷、铭记责任”主题教育总要求的落脚点、归宿点。作为新时代的党员干部，我们要有担

7、当、有作为，扑下身子，狠抓落实。通过主题教育学习，结合自身的思想和工作，围绕“担当作为”这一专题，我谈几点个人的心得体会。一、几点体会1.担当作为、狠抓落实是“守初心、担使命”的必然要求。“守初心、担使命”，如果不抓落实就会成为一句空话，如果没有担当作为就是空谈。是否担当作为抓落实及抓落实的力度、程度和效度直接体现和反映党员干部宗旨意识的强弱和守初心担使命的力度、程度和效度。牢固树立党的宗旨意识，始终坚持人民利益至上，抓落实才能始终坚持正确的方向，才能使各项落实工作保持不竭动力。各级领导干部不论在什么岗位工作，都要牢记党的宗旨，践行初心使

8、命，始终以百姓之心为我心，奋力担当为民造福、为民族振兴的责任。2.党员干部必须担当作为。习近平总书记指出“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。一是要有担当的胸怀。古人说