十分钟队会方案

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1、四（5）中队十分钟队会设计方案周次：第３周星期：三题目抢凳子设计者高仪琳活动目的考同学们的反应能力活动准备主题图、三张凳子活动过程甲、乙（齐）：四（2）班十分钟队会现在开始。甲：今天我们玩什么游戏？乙：今天我们玩抢凳子的游戏。甲：我知道怎样玩，让我来说游戏规则吧。乙：好，请同学们听清楚。甲：每轮游戏选4位同学参加，每组选一位，他们要听着音乐、绕着这三张凳子转，当音乐停止时，马上抢其中一张凳子坐下来，抢不到凳子的同学就算输，其他三位抢到凳子的同学继续参加接下来的游戏——三人抢两张凳子；两人抢一张凳子；最后抢到凳子

2、的同学就是这一轮比赛的胜者。乙：活动中也要比一比哪一组最守纪律。甲：对，获胜的组能加一面红旗，纪律最好的组也能加一面红旗。十分钟队会结束时，我们要统计哪一组获得的红旗面数最多，那一组就是胜利者。乙：听明白了吗？下面让我来选参加者。第一组请（）同学。*甲：第二组请（）同学。乙：第三组请（）同学。甲：第四组请（）同学。乙：请谭老师负责播放音乐。甲：准备好了吗？游戏开始。……乙：获胜的是第（）组的同学，给他们组加上一面红旗。甲：刚才活动中纪律最好的是第（）组的同学，也给他们组加上一面红旗。乙：我们继续进行游戏，第一组

3、请（）同学。*……甲：今天获胜的是第（）组的同学，大家请用热烈的掌声表示祝贺。甲、乙（齐）：二（3）班十分钟队会到此结束。辅导员评议（1）主持准备得较充分。能调动学生积极参与。（2）同学们能在主持人的指挥下，认真开展活动。评分85十分钟队会设计方案周次：第５周星期：三题目寻找快乐设计者高仪琳活动目的提高同学们面对困难要以积极乐观的态度活动准备准备好歌曲活动过程活动过程：1.歌曲引入《Ifyouarehappy》2.问题：你们快乐吗？怎样才是快乐的孩子？3.分享快乐：说说你的快乐4.游戏分享快乐5.小结辅导员评议

4、通过这次十分钟队会，小朋友们知道了什么才是快乐，知道了快乐使人向上，所以都纷纷表示要做一个快乐的人，面对困难要以积极乐观的态度去对待，要以自己的快乐去化解，效果较好！评分90十分钟队会设计方案周次：第７周星期：三题目安全快乐的十分钟设计者高仪琳活动目的提高同学们安全意识活动准备活动过程合：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。男：安全第一是家长老师们常挂在嘴边的话。女：让我们将安全常记心中，热爱生活，珍惜生命。男：你们看，碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。女：你们听，蔚蓝的天

5、空下，鸟儿在欢快地歌唱。男：清晨，当朝霞映红我们的双颊，当树上的鸟儿唤醒我们的梦想。女：当我迈着轻快的步伐来到学校，新的一天开始了。男：亲爱的队员们，你是否留意过身边的同学们，在课间十分钟里他们都是怎么度过的呢？ 节目 集体拍手歌女：课间是同学们上过课后休息的时间，在这短短十分钟里，我们怎样做才文明呢？   节目7人 三句半女：让我们看看什么是文明的游戏   展示游戏内容跳短绳、跳长绳、踢毽子、玩悠悠球、东南西北、翻绳等。男：其实我们还有很多可以玩的游戏，但无论玩什么，记住安全最重要。   课件 节目女：让我们

6、一起唱起《哦，课间十分钟》合：关注课间安全，倡导文明休息。平安校园是我家，快乐是否看大家。同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。辅导员评议（1）主持准备得较充分。能调动学生积极参与。（2）同学们能在主持人的指挥下，认真开展活动。评分88十分钟队会设计方案周次：第９周星期：三题目守诚信设计者高仪琳活动目的诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，让同学们认识到其实心灵美才是真正的美。活动准备准备故事、卡片活动过程活动过程：一、话题导入，揭示活动课题二、诚信大家谈三、诚

7、信故事演讲四、诚信之小小辩论会五.交换诚信的卡片辅导员评议让学生知道：诚信是金，俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。评分90十分钟队会设计方案周次：第１２周星期：三题目我的成长足迹设计者高仪琳活动目的正确认识自己的成长，珍惜人生活动准备准备好自己的生活照活动过程活动过程：1、看照片，说说自己哪些地方有了变化？2、除了

8、我们的样子变了，长高长大了，我们还在成长的过程中留在了进步的足迹。自己想一想写一写自己的获奖经历，总结一下自己半年来的变化3、师总结。辅导员评议通过各种方法去感受自己的成长，别人说的没有自己看到的想到的来得真切具体，孩子总会有自己的一些想法，而且可以激励他们继续去进步。评分86十分钟队会设计方案周次：第15周星期：三题目诚实勇敢，不说谎话设计者高仪琳活动目的正确认识到诚实勇敢，不说谎话